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赏析初中文言文《孙权劝学》
《孙权劝学》的故事节选自北宋司马光的编年体史书《资治通鉴》卷66，这个故事之所以选入中学语文课本，原因不外乎它是古人劝学的典范，故事虽简短，但是里面蕴含的人生哲理趣味值得中学生细细品味。用网络上流行的话说，就是“你品，你细品”，好的我们来一起品味下。
品味原文
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别。
译文欣赏
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士吗？我只是想让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我的事务多呢？我经常读书，自己觉得获益良多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你今天的才能谋略不再是过去的没有学识的阿蒙了！”吕蒙听闻后说：“志士分别几天，就重新另眼看待了，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
情节欣赏
情节一：吴主劝学。孙权手不释卷，安然地坐在大堂之上，缓缓抬起头看向站在下面的吕蒙，仔细地听着他的军务汇报。蒙的汇报并无漏缺，只是略感美中不足。想到如今的吕蒙已经身居要职，如果再不读书，对时局就很难准确察觉。于是对吕蒙说，你今日已经掌管军中大事，不能不读书了，希望你能有所得，尽力辅助子敬，为我东吴再建功业 。吕蒙推辞说，近日军中事务繁忙，没有时间读书。孙权正襟起身接着说道，我难道想让你做一名博士吗？你只要广泛涉猎，鉴往知来就行了。你说事务繁多和我比起来怎么样呢？我也经常读书，自己感觉受益良多。吕蒙听闻孙权这般说辞，深感惭愧，于是拜辞孙权。
情节二：吕蒙读书。吕蒙回到家，翻箱倒柜找出来了几本书籍，开始发奋习读。几日之后发觉自身思想开阔，神清气爽，就接着读下去了。
情节三：与子敬论。东吴继周瑜去世后，鲁肃（字子敬）掌印大都督。不久鲁肃经过寻阳，与吕蒙谈论起天下大事，吕蒙件件谈论的头头是道，在很多军中大事上提出了自己建议。鲁肃忽然惊叹道：“兄弟你不再是那个小阿蒙了啊！如今的才能已……。”吕蒙听到兄长这般夸赞，内心窃喜，于是正襟对鲁肃说：“有志向的人，即使分别几日就要用新的眼光看待了，这个道理兄长应该早知道啊！”鲁肃听闻更是惊叹，于是建议去吕蒙家中拜访，接着继续谈论。到了吕府鲁肃先拜见了吕蒙的母亲，吕府上下都盛情款待，久久才离去，至此二人的情谊更加深厚。
故事中的孙权可比今日辛勤耕耘的园丁，吕蒙可比我们学生中的一类人，亦或是孙权可比老板，吕蒙可比员工，鲁肃可比一个裁判员。吕蒙在被孙权指出需要多读书时，根据人的本能习惯表示推辞，孙权接着给出了自己对吕蒙的要求，将吕蒙和自己进行对比，揭穿吕蒙自欺欺人的谎言，接着分享了自己的读书心得，进一步感染吕蒙，激发他学习的斗志，从而达到让其学习的目的。吕蒙被孙权说服后开始读书。在鲁肃过寻阳的时候，二人进行了交谈，并提出自己“士别三日，即更刮目相待”的论断，赢得了大都督鲁肃的认可。鲁肃拜见吕蒙母亲的环节，进一步说明在社会当中，一个人的才能的确可以为自己赢得尊重。我们在教学过程当中，尽可能因材施教，吕蒙作为一名武将，被指出不足后可以知耻而后勇。遍观我们今日的学生，在心理上较为脆弱，我们不妨多做知识分享，开阔他们的视野，用知识感染他们，用知识叩开他们的心门，进而引领学生走上光明大道。
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