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如今高考改革进行得如火如荼，语文在众学科中所占的比重也随之与日俱增。现在是“得语文者得天下”，不仅仅是小学，还有初中、高中，语文的地位都变得尤为重要。古诗词是语文相当重要的组成部分，新改革的部编语文课本就有了这样的变化：换掉了约40%的课文，文言文比例大幅提升。和以前的人教版相比，小学阶段1-6年级，古诗/文总数增加55篇，增幅高达80%，总计124篇，占全部课文的30%。初中阶段1-3年级，古诗/文总篇数也提升至124篇，占全部课文的51.7%。这些数据充分证明中国教育鼓励重拾中国传统文化，把老祖宗留下的好东西进一步发扬光大。
许多家长已经意识到古诗词要从娃娃抓起，背诵古诗词已经成为了中小学生的基本任务。可是这么多古诗词需要背诵真的很愁人，对此本宝宝也是深有体会，那怎一个愁字了得？
不过本宝宝经过潜心修炼，终于习得一个独家秘笈，那就是把古诗画出来，让古诗变成漫画，想必大家一定都喜欢看漫画吧，反正我是炒鸡喜欢漫画的，如果古诗变得像漫画一样有趣，难道你还会不喜欢？
今天我再和大家分享一首《回乡偶书》，诗的内容为：
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
这首诗的作者是唐代著名诗人、书法家贺知章。贺知章字季真，号四明狂客。《回乡偶书》是一首作者久居异乡、缅怀故里的感怀诗。公元744年（天宝三载），贺知章辞去官职，告老还乡，回到阔别已久的故乡越州永兴（现在的浙江萧山），当时贺知章已经八十六岁了，离开家乡已经超过了五十多个年头。贺知章不禁感叹人生易老、世事沧桑，心中感慨无限，此时正值灵感在线，才创造出这首不朽的传世佳作。
诗词大意为：小的时候离开家乡，老了才回来。家乡的口音没改变但两鬓的头发都已经疏落、变白了。家乡的小孩见了我都不认识。他们笑着问我，这位客人是从哪里来的。
接下来我要放大招啦，看图背诗：
少小离家老大回，小小年纪就离开家，背着书包跟爸妈说了声：走啦，一走就是几十年，老了才回来，只能对着老房子说声：我回来了。
乡音无改鬓毛衰，家乡的口音没改变，但是头发胡子都变白啦，试着跟人打招呼，大家都露出疑惑的表情。
儿童相见不相识，小孩子见了都不认识我，争相问我是哪个。
笑问客从何处来，孩子们笑着问我，这位客人从哪来的。
本期就和大家分享都这里，小伙伴们有什么想法和建议，欢迎给我留言！
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