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“高中生状物日记1000字三篇_高中日记”是一篇以高中生视角记录日常生活的日记文章。通过三篇1000字的日记，文章生动地展现了高中生面对学业、家庭、友情等方面的种种状况和感受。文章通过细致的观察和深刻的思考，描绘了高中生活中的喜怒哀乐，以及对周围事物的观察和感悟。读者可以从中感受到作者对于成长过程中的挣扎和成长的独特见解，以及对身边事物感悟的独特视角。通过这三篇日记，读者不仅可以感受作者的情感表达，还可以对于高中生活有更深入的了解和认识。
高中生状物日记1000字篇一：芦苇
小时候我总是喜欢携了伙伴儿在野外玩耍。那时候整个村子四周有很多水坑和洼地，所以每每和玩伴们出去玩的时候，家里人就千交代万嘱咐离那些地方远些。记忆中的那一池芦苇，其实就是我们经常玩耍的一片小小的洼地，因长年存水，就有了芦苇草。而我，因为父亲的缘故，对那一池的芦苇独增了一份情结，有了一份无限的眷恋。
记得也是这样的一个季节，长长的芦苇叶在阳光下反射无限墨绿的时候，我被人从玩伴身边拉走，说：“你爸爸来了。”当我站到院里，已经有很多人围在一个大筐四周，而且都拿着什么东西在吹，声音很好听。我茫然地看向妈妈，她正坐在小板凳上和一个陌生人说着话，我觉得并没有人发现我的存在，然后我钻到了人群里：我认识了横笛。后来我知道，那天爸爸并没有回家，只是给家里捎了一筐横笛和一件我爱极了的淡*的衣服。后来那件衣服成了整条街上每个女孩子走亲戚时的必用，后来村里基本上每个喜欢吹横笛的人都拿走一把，于是整条街就到处流溢着悠扬的笛声，于是每天我就跟在哥哥身后听他们吹那些优美的旋律，于是我也就希望能从我的稚嫩的嘴里飘出那些跳动的音符。
我的愿望很快实现。那年秋天，雪白的芦苇花正漫天飞舞，我正跟在哥哥他们身后学着去取芦苇杆里那一层白白的薄薄的膜，来盖住一个横笛上的小窟窿（他们说那样横笛的声音会更美）。我得到了一把小琴。琴通体是碧绿的，长约一米，末尾地方像有点像海马的尾巴，整个样子有点像钢琴，只不过键是一个一个分开的，手按键的地方像一个圆圆的扣子，一个键一种颜色，每往下压一下就会出来一个乐音，我欣喜得发狂。《戴花要戴大红花》、《打开咱们的收音机》、《学习雷锋好榜样》等那么多的歌曲就那样和着天籁之音从我嘴里袅袅升起。为了让哥哥们教我更多的曲子，我更愿意为哥哥们效劳，频繁地出入那片白茫茫的芦苇池，喜滋滋地把膜取到手，然后夹到厚厚的书里，耐心地等他们来用，来教我 一句歌词。
但是没有多久，当那一池芦苇，被人采摘过度，萧条得令人心酸的时候，我们送走了我没有记忆的父亲。年幼的我因为无知，总是在无事可做的时候，依然奏着那些跳动的音符。终于有一天，母亲禁止了一切，笛声、琴声逐渐飘远。每每从旮旯的灰尘里拿起那琴，我就会有无尽的伤感，我就会无声地走到那一池芦苇边上，静静地看它发芽、抽叶。在芦苇长高些的时候，就总是远远地看着那些芦苇在风里荡来荡去，也如我的心忽东忽西飘飘渺渺。
以后的日子里，就最喜欢秋季来临，在芦花开放的时节，站在池边，心里总是紧揪紧揪的，好象还在等着那些承诺：爸爸来的时候，会给你带来你说的一大堆裙子和伙伴们分享，会给你带来木琴和爸爸一起唱曲儿……我经常有事无事地站在那一池芦苇边，漫无边际地想啊想啊……如果，那些芦苇杆里的那一层白色的膜能够留住些什么，我有希望能留住什么呢？是呀，我怎么能安然呢？我当然希望那一层白色的膜永远在，笛声永远在，琴声永远在……
高中生状物日记1000字篇二：露珠
清晨，我在高山之巅采撷第一缕太阳的金光，微闭双眸，于心上感受这耀眼的锋芒。我听到鸟儿在高空歌唱，我看到绿叶在清风中摇曳， 我闻到远方传来沁人心脾的芬芳……在生命的夏天里，我对自然万物充满了感激。
你也许会惊异，我竟被眼前小小的它所打动，转而你发问：凡尘风景有千般，花鸟虫鱼，江河湖海，又何故独爱这一物？
换个角度，我想这样告诉你。
北国的冬日本就比春夏来得更长，就在这一年中更长的时光里，人们在黑夜中热切盼望着黎明，守候着即将带来希望、指引方向的太阳。 你可想而知伴着迟到而微倦的曙光，我是何等惊喜于天幕下、草叶间发觉那一颗颗明星般的露珠。我会情不自禁走到它们的身旁，一一观 察，一一问候，像是老友，却又着实是初次相会。
透过那圆球状的晶莹露珠，我似乎是遇见了一个堪称完美却从未谋面的世界。刀光剑影所打磨的棱角不再，一切变得温润了许多，柔和了 许多，我再找不到笔直的柏油马路，它变成了小小村落间的羊肠小径；我再找不到城市中被圆规直尺所规划好的水泥森林，取而代之的竟 变成了座座红砖房屋，袅袅炊烟也在这浑圆的镜子里呈现。就这样，我透过弯折的视角，透过被放大的局部，错觉身在大山深处，错觉快 节奏的生活不再，人们回归到日出而作日入而息的平淡。
有什么神奇呢？露珠本就是大自然的凸透镜，叶脉在它身下变得清晰，小虫在它身旁变得高大，从前被灌输完整的“世界形状论”在它这 里发生改变。你看，就算人类一再用大自然所熟知的语言抬高着自己的身份，却还是会在这么短暂的观赏中感知到自身的渺小。世界在你 的眼中是什么？是金钱、利欲还是丰厚的酬劳抑或他人的称赞？可它在小小露珠看来，就是崭新的一天和明媚的未来。我们想的东西太过 复杂，我们做的事情更有可能令多年后的自己追悔，何不活得轻松些呢？
——放下鸿鹄大志，把自己看作是夜间生成清晨蒸发的露珠吧，在黑暗中蓄积力量，却在人们的慨叹中全身而退。生命的价值还有什么比 露珠精神更可贵的呢？尽自己最绵薄的力量，去滋养卷缩发干的叶子也好，把人们的视角短暂变得圆润些也好，看清自己的位置，找到自 身的价值，我深谙自己是最微小的，却也毫不犹疑承认我是最重要的。
我回头仔细思量，将这短暂的生命与露珠相连。我记起儿时说露珠像是天上闪闪的星星，那么纯净；我想到小学时露珠是上学路上美 丽又熟悉的一道风景，将求知的目光也倒映。而此刻，我说露珠是人们对生命的一种思考，是人们对自身价值观的一种考量，且我始终认 为大自然所能教育我们的远不止这些，每一种事物身上都有它存在的精神意义，有待发掘，有待思考。
而这番书写，我想将它看作是一次关于寻觅的旅行。我看到了什么呢？是清晨叶尖上的露珠；我发现了什么呢？是透过它所呈现的温情的 世界；我想到了什么呢？生命就该如同露珠般活得珍贵；我在讴歌什么呢？
是大自然的智慧。
高中生状物日记1000字篇三：百合花
早晨，我走在乡间的小路上，随处望去，竟在那山坡上看到了一朵百合。我很惊讶，吃惊在这只有荒草的山坡上，居然长着一朵百合花！急忙跑上山坡，蹲在这朵花面前，仔细的端详它。
这是一朵白色的百合花，花瓣上，还有一颗晶莹剔透的露珠。这朵百合花，没有玫瑰的艳丽，也不像牡丹那么雍容华贵，它只是一朵开在山坡上的百合花。我想，开在这里，没有任何人会去欣赏它、赞美它，但它却依然努力的去开花。经过了许许多多的风风雨雨，终于，它那灵醒的洁白和秀挺的风姿，成为了山坡上最美丽的颜色。是什么在支撑着它？我想起了自己偶然看到的林清玄老先生写的《心田上的百合花开》。那朵卑微却向上的百合花，那朵获得成功的百合花，那朵令所有嘲笑过它的杂草们敬佩的百合花。这朵百合花，好像就是书中的那朵花，一样的坚强，一样的向上。也许，花瓣上的，不是一滴露珠，而是这朵百合花的眼泪吧。
它是一朵平凡的百合花，以花开来证明自己的存在，也许很多人在它奋斗的时候看不到它，注意不到它，甚至以为它就和旁边的那些野草没什么区别。但是当它成功的那一刻，当它取得辉煌的那一刻，当它绽放的那一刻，所有的人都会注意到它，所有的人都会来赞叹它，羡慕它，因为它开出了美丽的花，因为它创造了自己的辉煌！这是属于它的辉煌。百合开花，只是为了证明自己的存在，只是要展现最美丽的那一面，用〝开花〞来证明自己的存在和价值。
那朵带着露珠的百合花，以花开来证明自己的存在。在“开花”的过程中，它要经历大雨的倾盆，太阳的暴晒，还有无数的讥讽嘲笑，它会遇到很多困难和挫折。如果它把这些挫折看做成一种折磨，一种痛苦，那百合花就不会开出那么娇美、纯洁的花朵。当然，也不会有这么多的人注意到它，它仍然是一朵低着头的小花。但它把这些困难看成了一种磨砺，一种成功路上的考验，把它看成了一种向成功出发的动力，因此，它开出了美丽的花。这样的花，会让人赞美，感叹。百合花开，只是相信自己一定能开出令人羡慕的花而已。
我也要向这朵花学习，以花开来证明自己的存在。既然是一朵花，那么就要完成花的使命和意义。在〝开花〞途中，不受到大树下阴凉的*，不因惧怕失败而放弃了〝开花〞，要把〝开花〞看做自己的目标，不顾一切朝着目标前进。这样开出的花是美好的，是令人艳羡的。百合开花，只是为了完成作为一株被大自然赋予生命的花的庄严使命。
百合花说，我要开花，要开出世界上独一无二的花朵。于是，它经历了风雨，它做到了！
我们都要当一朵平凡的百合花，以花来证明自己的存在。我们都要全心全意默默地开花，以花来证明自己存在的价值。
山坡上，那朵带着露珠的百合花，依旧那么美丽。我慢慢走下山坡，带着对那朵花的感悟，那朵带着露珠的百合花。
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