友情提示：本文共有 955 个字，阅读大概需要 2 分钟。
作文讲究真情实感，说真心话，写真心事。那些形式的炫技都是为内容本身服务的，不可喧宾夺主。现在小学阶段的老师过分追求作文的结构和形式而往往忽略了写文章时候表达自己的真情实感。从内心真实源头出发。而不是从一个技巧流派的结构出发。
如果单从文章的形式和技巧出发的话，那么就会面临着两种艰难的抉择问题。首先文章没有内容可写那么市面上铺天盖地的作文训练班就脱颖而出。我们都知道这样的训练班无异于饮鸩止渴是不可能治标治本的。同时他也违背了语文创作的规律。因为我们知道语文的作文写作是从作者的真情实感重发，每一个个体都是独特的人，具有独立意义的人，所以不可能创作出统一模板化的作流程。他不是工厂的流水线，他是有血有肉的灵魂。这就验证了所谓作文训练班的模板教条示复制粘贴是不可能写出精彩有灵魂的文章。
第二种艰难的抉择就是目前很多市面上老师提供的那种教条背诵作文范文的一种机械式填鸭式阅读背诵，它带来的危害是影响巨大的。首先他挫伤了学生学习语文的积极性。其次，大量的无意义的垃圾似的阅读和背诵。固然能让学生的语言结构有一定的突破。但是他违背了语文学科的整体素养规律。缺少了作者内心主观感受的灵魂。所以把作文当做一种命题任务来机械时应付这本身是不科学令人遗憾的。这样的教条示背诵作文来用范文套做这样的方式。只能在初级阶段或许有一定的浅层功利性功效，但是随着语文阅读深度的增加和知识量的增加，那么这种套路是范围将逐步被淘汰同时他也是被重视学习师习是一种非常低级的学习方法。我始终不解为什么市面上还有很多的老师喜欢采用这种方法来压迫学生是不是这样的方法能让学生更加的去认真去学？而老师解禁了自己的负担呢？试问一下，这样的学生写出来的作文还是作文吗？
写真心话说真心话。能认真讲好每一个故事就是好文章。
这篇文章没有用，太多的华丽修饰词。作者用平白质朴的语言。在窥探内心真实的想法，把自己在成长中的烦恼和盘托出用心灵合作者。和家人对话。自制鸡猪。句句体现真情表明自己的态度。语言表达清晰，准确内容质朴，无华。感情真挚。这样的文章就是好文章。也不需要套做。这才是作文的真正核心素养。也是教师教育学生真正引导写作的正确方向。
写作的同时，一定要注意中心思想的突出和内容结构的完整。这一点非常重要。避免虎头蛇尾。
小标题：小学五升六范例作文写作方法指导
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《提高小学五年级学生写作技巧的指导方法》，同时在此感谢原作者。
