就在上个周末，参加了一场同学会，多年未见的大学同学聚在一起，聊了很多关于当下教育的现状。
大家都是师范专业毕业，所以在毕业以后，多数都选择了跟教育有关的行业，有的在学校当老师，有的自己做起了线下教育培训，有的则和我一样从事线上教育培训，所以大家聚在一起，总有聊不完的话题。
不过在交谈过程中令我最为印象深刻的便是，关于语文考试的变化。其中一位同学说到，在今后的考试中，语文绝对可以说是一门比数学更难拿高分的学科。
他表示周五的时候，市里面组织了期末联考，他现在所带的是六年级的毕业班，这次联考市里面所有的小升初毕业班都参加，但是这次联考语文试卷的难度大大超乎了自己的想象。
考试结束后，好多好学生都痛哭流涕，擦着眼泪走出考场，因为时间不够用，没有做完题。
自己也第一时间拿到了考试试卷，发现这次的语文试卷，量大范围广题型偏，与之前考试的内容相比，难度真的提升了不少，是一场真正地开始走向中、高考试题的模拟测试。
我也第一时间让他把试卷发给我，仔细一看试卷，发现整套试卷中，基础题型的考察也变成了阅读理解的形式进行考察，整体看下来就只有阅读和作文两部分了。
其实之前我也有给大家分享一篇关于语文考试变化的文章《》，家长朋友们也可以点进去看一看，上面详细的分析了关于高考语文试卷的题型以及变化，多多了解便于帮助孩子更好地应对变化。
不过从这套小升初试卷的变化来看 ，真的应了那句话：得语文者得天下，未来语文要15%的学生做不完题，绝不是危言耸听，而将是实实在在的现实，并且从小学阶段开始就已经有这种趋势了。
面对语文考试的这种变化，如何应对？
对于这样的变化，我和校友们的看法一致：一定要在阅读上多下功夫。
从考试的形式和内容上看，并不是一定要难倒多少学生，让多少学生考不及格，而是那些平时注重阅读、注重积累、注重技巧的学生能够在考试中占据优势。
在高考改革之前，阅读理解在语文考试中所占分值就比较大，同时阅读理解也是学生普遍失分的严重题型。
因此之前很多家长就一直询问到底应该如何解决这样的问题，我也给家长朋友朋友们说过，一定要让孩子进行广泛的阅读。
要知道现在阅读题考查涉猎非常广泛，从字词到句子，再到段落文章都会包括在内，并且考试的题型越来越灵活多变，没有广泛的阅读自然难以应对。
而阅读理解水平也直接决定了语文考试的一个分值变化：
语文成绩不及格，不用看，阅读理解基本没分；语文成绩60、70分，不用想，课外阅读基本全军覆没；语文成绩80、90分，阅读理解一样会扣分。
因此提升语文成绩的关键就在于阅读理解，阅读理解能力强，语文成绩自然不会差。
为什么那么多孩子阅读理解都做不好？
在批改分析了上千份的语文试卷，发现多数学生在语文学科上丢分多的还是阅读理解，而阅读丢分主要有3个原因：
1、读得少
在给学生批改分析试卷的过程中，发现很多同学的课内阅读还好，课外阅读有的得0分的情况，这就是典型的读得少，只学课上所教的，课外的一概不管。
2、不得法
不得法主要就表现在，在做阅读理解的时候没有章法，想到什么答什么，写了一堆废话，一个没回答到点子上，自然不得分。
3、题型多
阅读理解，题目简单到写拼音，查字典，找反义词，难到仿写句子，概括中心思想、分析字词的用法。
各种各样的题目都有，只有你想不到，没有你碰不到。这说明了阅读理解是一个综合性非常强的题目。
如何提升阅读理解能力？
关于这个问题，当时我和其他老师也讨论了很多，总结归纳出来也就3点（这里主要是针对语文应试考试）
第一、规范阅读理解解题步骤
做任何一件事都应该有法可循，解答阅读题同样有一个基本的解题步骤，很多同学做阅读理解，是没有任何规律可言的，一会看题一会看文章，这样思路本就是错乱的，答题肯定也是漏洞百出。
正确的解题步骤分为三步走：
第一步，速读。快速的阅读全文，初步了解文章的主旨。
就像我们去一个从未去过的餐馆吃饭一样，点菜的时候肯定要从头到尾看下菜谱，了解下这家餐厅菜的风味。
第二步，细读。结合具体题目，仔细通读文章，从文中找到题目信息来源。
这时候该详细询问自己感兴趣的菜了。比如什么是什锦素拼盘？水煮牛肉你们这是怎么做的？这时候需要了解更详细些。
第三步，品读。重点题目做起来出现困难，这时候需要回到文章中去仔细推敲，联系上下文，提取有效信息来解答题目。
菜上来了，我们需要细细品味了，好吃不好吃？好吃在哪？不好吃在哪？需要找出具体原因。
当然答任何题目都需要认真读题，比如阅读题中经常有这样的题目：
“请你从文中找出…………”那答案就必须得从文章中找出原句来了。
第二、培养题型意识
所谓题型意识就是看到题目就知道，这类题到底问得是什么，考的是哪类题型，具体怎么回答。
在做阅读理解的时候，要能够一眼看出试题的考点及相关知识点。要知道考试是千变万化的，但问题考点其实变化是不大的。
就如下面：
我在我的课堂上给学生列举的例子，关于阅读理解写作手法的考试题型。在试卷中，一般会出现以上4种命题方式，其实都是问的同一个问题“写作手法”。
但一般的语文老师会很少把这类题型归纳总结，考试是怎么考的，便把解题思路讲给学生，所以很多同学在题型变化以后，便不知道应该从哪里入手了。
但如果具备了题型意识，学会举一反三，做到触类旁通，知道问题问得是什么，能够大大提升阅读的效率和答题的准确性。
第三、掌握答题公式，科学答题
就如：下面的这些题目一般都是让孩子丢分的题目。
（1）读了这篇童话，你明白了什么道理？（2）读这篇短文我感受到了什么？（3）本文的结构是什么，抒发了作者什么样的思想感情？
这些题目，孩子不会答，或者答非所问，主要体现在一个理解能力和概括能力上的欠缺。
这类题目的答题技巧，要根据短文所讲的故事，或者具体事件结合答题，
常见的词语有：品德高尚、舍己为人、默默付出、思念家乡，忧国忧民、善良勇敢、正义勇敢……
给“我”的启发：看了这篇短文我明白了“一个什么样的道理”，或者给我什么样的启示，在以后我们应该如何做，怎么样做，这便是一种答题框架公式。
看到这类题型，照着这个公式进行科学化的答题，那么一道阅读理解满分题就轻松拿下了。
今天的内容就分享到这里，希望能够对家长朋友们有所启发！
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