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启蒙英语先学什么首先学会40个英语单词。
1.我们先想想字母是干嘛的？认识了字母，字母能组成单词，孩子就能认字。
字母的作用，其实就是中文里面的拼音，很多孩子汉字不认识，但是学会了拼音，用拼音一拼，就能够自己用拼音写作文，或者阅读含有拼音的书。
然后再想想，孩子什么时候开始学拼音的呢？
是不是已经是快要上小学的时候了。这个时候孩子已经能听懂，也能说出很多的中文，只是还不认字，所以我们用拼音或者用识字的课程，来帮助他们进入新的阶段--阅读。
2.重要性
英语启蒙看似非常专业困难，实际上，家长进行英语启蒙语操作的时候，只要模仿孩子学习母语的过程，遵从儿童成长的生理和心理特点即可。专家建议，3岁是幼儿学习英语的最佳时期，这个年龄段的孩子掌握新知识特别快，而且本身求知欲也比较强，是非常适合开始学习第二语言的时期。
图书《启蒙英语》是一本针对孩子学习英语的图书;由浙江人民美术出版社引进日本
学研社的版权，出版、发行﹔旨在促进幼儿智力能力发展﹔属于《新头脑开发丛书》中的一册。家长可以根据孩子的年龄选择合适的内容，学完一期再向其他部分的内容挑战。同一年龄段的内容都完成后，继续向下一年龄段的内容发起挑战。
当孩子完成最后一页的练习时，若家长给予孩子一定的表扬和鼓励，将增加孩子的学习热情，增强自信心。
3.在游戏的过程中快乐地学习
通过插图和单词的组合，再加上不断的游戏接触，让孩子能够从视觉上认识英语单词。孩子在游戏的过程中接触英语，比较容易理解单词的意思。
为了方便学习，注上了国际音标，每个单词，都用国际音标注音。请注意读音的准确，尤其要注意重音的位置。
总结：记住单词的拼写，通过贴纸和摹写，让孩子记住各个单词的拼写方法。字母的字体采用了与手写体相近的字体。所以，英语启蒙，不必先从26个英文字母开始学。
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