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文言文除了部编语文要求外，其实学好文言文有很多益处，最关键的点是：能够学到智慧。
那么对于低年段的孩子该如何学习呢？
1、正音：
文言文中有生僻字、有通假字，所以，在学习之前，要先进行正音，把通篇的音读准了，这样才能够准确朗读。
2、朗读：
文言文如果不朗读，无法品味语言美，孩子要有感情，有节奏地进行朗读，而不是只看不开口，只有朗读才能理解得更深。
3、释义：
由于文言文和现代文的差异很大，因此，孩子朗读完之后，就进行释义，明白每个字词的意思，同时能翻译句子，把通篇文章翻译出来。
4、故事：
孩子学习古文时，老师或家长要把相关的故事讲给孩子听，这些故事包括：作者的人物故事和生活的时代背景，文中涉及的典故或者历史事件，讲解者都要细致的讲解一遍。
5、背诵：
古文不能光学不背，因为背诵不仅可以帮助我们记得更加牢固，而是还能让我们对文意理解更深刻，所以，同学们学文言文时，一定要在背诵上下功夫。
6、方法：
我认为方法是最重要的一项，这个方法包括读文言文的顺序，个人观点，小孩子先学文言故事，这些故事包括：神话故事、寓言故事、人物故事等，因为低年级段从故事讲起不仅能提升孩子兴趣，而且能让孩子学得更加稳步，当孩子文言知识丰富了和生活经历慢慢丰富了以后，再让孩子学习一些议论性的文言文，如：《论语》《道德经》等。
综上所述：低年级要认真学习文言文。
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