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阅读下列材料，按照要求作文。（60分）
2019年，建国70周年，我们一同走过；2020年初，疫情来袭，我们共同面对。其中一些事，一些人，成为我们挥之不去的记忆：
2019年秋季开学第一课“五星红旗，我为你自豪”
袁隆平，屠呦呦等人被授予“共和国勋章”
开展农村人居环境整治大检查
我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交会海军
我国首颗空间引力波探测技术实验卫星“太极一号”，顺利完成在轨测试任务
……
2020年，脱贫攻坚决战决胜之年
国士无双钟南山
快递小哥汪勇
北京大学援鄂医疗队“90后”党员
开通国家网络云课堂，利用网络平台“停课不停学”
……
以上材料触发了你怎样的联想与思考？请围绕材料内容及含意，为参加本校举办的“我和我的祖国”主题论坛写一篇发言稿。
要求：选好角度，确定立意明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
①有些无格式；有格式，但称呼格式不对；有些缺标题！
②写一方(祖国)，没写另一方(我)，这现象严重。比如“疫情下的中国”“祖国″。
③写其他精英，也写到祖国，但未写我(个人)，比如:“你的样子，就是中国的样子”“最美逆行者”“国士无双″。
④不扣材料写其它，比如“新冠肺炎"“写作的智慧”“那些年，那些事"“我的英雄”“磨难与成功”“抗疫中国”“多灾多难的祖国”“继2019，建2020"，这类人不在少数。
⑤标题欠文釆，无思考，很多人就以“我和我的祖国"为题。
⑥题目太大，较抽象，比如“图最是美好”“我与祖国的共同记忆”。
⑦引用原材料中的事例过多。很少有延伸，有点像扩写句子。
根据阅卷情况，试从作文写作的细微角度提几点建议：
（一）规范化训练。对于发言稿之类的文章，一定要强调其格式。平时考试要严格要求，不要因为格式而失分。
（二）审题立意三注意：
1. 注意“请围绕材料内容及含意”，立意必须本于材料、源于材料，而不是脱离材料随意写作。近几年高考，立意都来源于材料，任何另起炉照的做法都是错误的。
2. 注意写作的“主题”要求。2017年主题是“介绍中国”，2018年写作主题是“追梦，圆梦”，2019年写作主题是“劳动”，三模主题是“我和我的祖国”。不难发现，高考写作主题并不可以回避热点，但如何来体现主题，必须依托材料。同时也要注意主题的阐述。三模的主题强调两个方面的内容，一个是国家层面，一个是个人层面。写作时必须兼顾两方面。只写某一方面的，属于偏题；如果写了两方面，但没将个人与国家结合起来，也是不合题意的。
3.注意“材料”的提炼与归类。如果材料中列举了几种现象，那么这几种现象是否代表不同的事物本质。如2019年高考全国1卷作文提供的材料：
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
我们不妨试着把材料变变形：
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
①有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”
②有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”
③也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”
此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
很多同学只看到劳动就急于下笔，其实只要稍稍分析一下材料，你会发现材料给我们提供了写作的原由：不理解劳动，不愿意劳动，不尊重劳动。
三模作文何尝不是如此呢？材料多则，只要细细一看，就会发现：材料暗含着写作的信息。
（三）强化拟题训练
搜集一些本次考试优秀作文标题，以供大家参考。如果写作任务涉及两个方面，或者主题涉及两个方面，用这样的标题，无疑是制胜的法宝。
燃我心热血，愿祖国富强
愿为萤火，点亮星河
担时代大任，促祖国发展
以己之力，助国腾飞
燃我之魂，铸中国梦
祖国之复兴，青年之责任
拳拳报国心，悠悠爱国情
胸中存丘壑，眼里有山河
担青年之责，圆中国之梦
青年心有明珠，祖国山河明媚
以我微光，铸国荣光
考场作文
琢志人生，驰心为国
——“我和我的祖国”主题论坛的发言稿
（顶格）亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能够在论坛上与大家分享我的思考，今天我的发言主题是：琢志人生，驰心为国。
回顾七十年风雨历程，这些人的身影被历史铭记：长征路途，小战士跋山涉水，仍不忘手持写字板，在五岭逶迤中书写青春；抗日战争时期，西南联大的学子们书生意气，挥斥方遒；改革初期，大学生在天安门广场举起的“小平你好”是对春天的渴望，从一夜崛起的深圳城中无数南下青年人的拼搏，到雄安新区人们对京津冀地区经济一体化的希冀···而今年伊始，一场突如其来的疫情，更让我们无法忘却坚守在岗位上的人们！作为青少年的我们，更应在祖国复兴的道路上驰心为国。
追求科学，强大祖国。山东港交代海军的画面勾起了老一辈人的回忆，几乎是零生产力的建国初期，而今沉浮七十载，我们明确科技是第一生产力。无论是邓稼先，钱学森等老一辈军事力量领航人，还是屠呦呦等投身科学的研究人员，皆在为国家科技实力做贡献。当今经济全球化深入发展，各国间说到底是科技实力的比较。
坚守自我，无愧祖国。钟南山院士古稀之年奋战一线，为医疗事业倾尽岁月；快递小哥汪勇熟记全国千余战点，将青春奉献在快递行业上。早在上世纪，鲁迅先生已对青年提出了殷切希望；“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。”幼时从佩戴红领巾起，我们便拥有了终身信仰；我是国家的一份子，在激流涌进的岁月中，不忘却最初的模样。
终其奋斗，心系祖国。翻滚的历史车轮缓缓前行，依稀能够听到文天祥“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的感慨；仍能感受到积贫不振之中国之时少年周恩来反问“安忍坐视而无视乎”时眉目的决心；袁隆平院士下田的身影愈发清晰。“你是怎样，中国便是怎样。”作为新时代的青年人，我们出生于中国更新换代飞速发展的时代，唯有披荆斩棘，挥洒汗水，将青春与华夏土地相连，让有限的生命之花绽放在历史的长河中！
予一介书生，暂无法投身祖国献身建设之中，只待“好风凭借力”，用笔杆作祖国复兴的捍卫者，新时代建设的拥护者！
予心之所向，天地可鉴！
予心之所向，天地昭昭！
我的发言结束，谢谢大家！
教师下水作文
你我虽小，汇聚乃大
——“我和我的祖国”主题发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！很荣幸能在“我和我的祖国”主题论坛上和大家分享我的观点。国如海，那我们就是其中的一滴水，“海纳百川，有容乃大”，我想说，《你我虽小，汇聚乃大》！
我的国——强大而有力量，给我安全感、自豪感。在刚过去的2019年到2020年初，从农村到城市，从线下到线上，从大国重器到民生保障，从建国70周年庆典到抗击新冠肺炎，无不展示出了国家集中力量办大事的强大。而我们的人民，也始终与祖国同甘共苦：我们同欢乐，我们同忍受；我们共风雨，我们共追求；我们怀着同样的期待，也珍存着同一样的爱。因为，我和我的祖国，一刻也不能分离。
有人说:“你怎样，你所站的土地就是怎样；你所站的土地怎样，你也就哪样”。如果你也像我一样有着同样的期待，我认为，我们应该以“小我”的姿态做“大我”的事：永怀爱国赤子心，勇担时代之重任，极尽为国奉献力。
你我虽小，当永怀爱国赤子心。
“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，古人范仲淹如是教导我们。立足当下，当看到天安门前的威武雄壮的阅兵仪仗，当看到五星红旗在中国的大地高高迎风飘扬，当看到国之重器频频问世……我们无不为之感到自豪；当脱贫工作进入艰难期，当新冠肺炎肆虐于中华大地，当学生被迫在家不能上学校时，国家在行动，我们更有无数的仁人志士挺身而出，从普通人快递小哥汪勇到无双国士钟南山，他们勇敢地践行着他们的一片爱国赤子心。作为一名高中生，也许我们不能为国做点什么，但我们可以做到不给国家添乱，可以做到爱国忠诚。
你我虽小，当勇担时代之重任。
“天下兴亡，匹夫有责”。当一粒普通的尘埃落在一个时代上，它微不足道；当一粒时代的尘埃落在一个人身上，它就是一座大山。但是我们不怕，因为我们有为民请命的钟南山，我们有无数像“90后”党员医疗队那样挺身而出勇担重任的时代先锋。作为中国人和地球人，他们毫不犹豫地担负起了自己的时代责任，他们无愧于这个时代，他们为我们树立了榜样，为我们今后的人生道路指明了方向。
你我虽小，亦当力扬奉献之精神。
“位卑未敢忘忧国”，一个时代有一个时代的英雄。无论在建设的赛场上，还是在抗“疫”的战场上，总有这样一群人，他们尽职尽责、无私奉献；他们或平凡，或伟大：工人、医生、护士、警察、快递员、外卖员、清洁工、袁隆平、屠呦呦、钟南山……我不知道你们每一个人的名字，但我知道你们有一个共同的名字，叫作——“奉献者”。因为有你们的存在，即使寒冬难捱，终将如期拥抱春天。在此，我想向那些为国为民奉献时间、精力、金钱乃至牺牲生命的英雄们，致以最高的敬意——谢谢一路有你。
同学们，涓涓细流，汇成大海；你我虽小，汇聚乃大。2020年，注定不平凡，国家在行动，你我是时候为己立志、为民立心、为公立身了，因为——
我和我的祖国，一刻也不能分离；
我的祖国和你，一个也不能少。
我的发言到此结束，谢谢大家！
（东安一中老师：岑仁秀）
（来源：永州高考语文团队）
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