阅读下面的文字,完成17-19题。（2021天一联考卷）
我急匆匆赶来,期待在上次发现地衣的地方,再见它们的身影。清明前后,一晚上的电闪雷鸣。第二天傍晩,我散步到这片绿毯般的山坡,夕阳正从远处的树梢上一点点坠落,紫色的异檐花、黃色的鼠曲草亭亭玉立。我突然发现,一块石头周围的草皮里,洇出一小片一小片的黑色,像是打翻了墨水瓶。凑近了看,我心一跳,是地衣!可不是嘛,一只一只挤挤挨挨的,正在偷听大地生长的声音。
小时候听母亲说,春夏雷雨过后,草丛里会长出黑黑的地衣,好吃又有营养。但母亲从没有带我采过地衣,时常带我去采地衣的,是姐姐。姐姐说,一打雷,土地就被震醒,地里会探出一个个小耳朵,你要去看吗?我当然要去看,于是挎个小竹篮跟着她走
……
这是以前很久远的事情了,它们沉睡在我的记忆深处,却被今年的春雷给苏醒了。
雷雨过后,我时不时就往小山坡上跑。地衣会在雷雨后疯长,雨期过长,就会腐烂,天晴数日,又会干枯,采摘时机很难把握,有时遇见,有时遇不见。可它在与不在,对我来说已经不那么重要。重要的是,我在这里能望见童年和少年的时光。
17.下列各句中的问号,和文中所用的问号作用相同的一项是(3分)（）
A.马致远(1250？—1321以后),大都人,元代戏曲家、散文家。
B.“木叶”是什么呢？按照字面意思的解释,“木”就是“树”,“木叶”也就是“树叶”。
C.一个人死了之后,究竞有没有魂灵的？
D.还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？
【答案】C
【解析】文中的问号和C项中的问号都用于一般疑问句。A项表示存疑或不详。B项用于设问句中，引起读者注意或思考。D项用于反问句末尾，加强语气。
【注意】做题的目的在于发现问题，查漏补缺，力争做到“做一题会一类”。“问号用法和问句类型”的详细讲解在后边的“岳老师讲重点”部分。
18.下列各项中,和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)（）
A.黄发垂髫,并怡然自乐
B.斗折蛇行,明灭可见
C.猿猱欲度愁攀援
D.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
【答案】C
【解析】文中的句子和C项都是使用的拟人修辞。A项借代，“黄发垂髫”借代老年人和儿童。B项比喻，把弯弯曲曲的溪水比作曲折的北斗星和蜿蜒爬行的蛇。D项用典，使用了庄周梦蝶和杜宇托杜鹃的典故。
19.文中画横线的语句有语病,请修改。(3分)
【答案】
示例一：这是很久以前的事情了,它们沉睡在我的记忆深处,却被今年的春雷给唤醒了。
示例二：这是很久远的事情了,它们沉睡在我的记忆深处,却被今年的春雷给唤醒了。
示例三：这是以前的事情了,它们沉睡在我的记忆深处,却被今年的春雷给唤醒了。
【岳老师讲重点】
这一题得分率非常低，看似只是考查问号的用法，实则考查了两个知识点，即问号的用法和问句的类型。
一、问号的用法
注意两点：一是问号表示疑问语气；二是问号的使用位置，问号是句末点号的一种，所以应该用于句末，而不是句中。
1、用于表示疑问语气的句子末尾。
示例①:你怎么还不回家去呢?
示例②:难道这些普通的战士不值得歌颂吗?
示例③:(一个外国人，不远万里来到中国，帮助中国的抗日战争。)这是什么精神?这是国际主义的精神。
2、选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗号。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。
示例①:诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构?
示例②:这是巧合还是有意安排?
示例③:要一个什么样的结尾:现实主义的?传统的?大团圆的?荒诞的?民族形式的?有象征意义的?
示例④:(他看着我的作品称赞了我。)但到底是称赞我什么:是有几处画得好?还是什么都敢画?抑或只是一种对于失败者的无可奈何的安慰?我不得而知。
示例⑤:这一切都是由客观的条件造成的?还是由行为的惯性造成的?
3、在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号.通常应先单用，再叠用，最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。
示例:这就是你的做法吗?你这个总经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费者???
4、问号也有标号的用法，即用于句内，表示存疑或不详。
示倒①;马致远(1250?-1321),大都人，元代戏曲家、散曲家。
示例②:钟嵘(?--518)，颖川长社人，南朝梁代文学批评家。
示例③:出现这样的文字错误，说明作者(编者?校者?)很不认真。
5、用“好不好”“行不行”等表示的较委婉的祈使语气，也可用问号。
示例：你听听群众的意见好不好？
6、有的句子虽然有疑问代词和疑问格式，但是整个句子不是疑问语气，句末不能用问号。
示例①：能否更上一层楼，主要是看我们努力的程度怎么样。
示例②:他完全不知道这件事应该不应该谈。
二、问句的类型
问句主要有两大类：有疑而问和无疑而问。有疑而问即一般疑问句，无疑而问包括设问和反问。自问自答是设问，问中含答是反问，你问我答是疑问。如题中的B项就是设问句；C项是疑问句，是祥林嫂问，“我”答；D项是反问句。
【参考资料】
《标点符号用法》
《现代汉语》（黄伯荣和廖序东主编 ）
