“二年级孩子的一篇看图写话作文，虽然字数少，但是我看完都有些难受。”
这是一名小学二年级语文老师，对她们班上一名二年级小学生作文的评价！
那么，这篇让老师看后都感动不已的小学生作文，到底有什么样的魔力呢？下面，请跟小梦一起来欣赏一下这篇“小学生大作”吧！
这篇把老师也感动的作文，题目叫《扫墓》。虽然这篇作文仅有80个字，也没有真正的写扫墓，但这名二年级小学生却成功地把这篇作文写活了，让它拥有了直击人心扉的力量。所以当老师看到这篇小学生作文的时候，就突然有了一种难受的感觉。而老师感受到的那种难受的感觉，就是这篇小学生作文直击人心扉的感染力。
“清明节到了，小鼹鼠给去世的妈妈扫墓。”这一句，是这篇小学生作文的开篇，也是这篇小学生作文中唯一一次提到扫墓。它是那样平淡，但是它却奠定了整篇作文的基调—伤感。
一般情况下，人们去扫墓的时候都要准备一些去世亲人喜欢的东西，所以这名小学生也把小鼹鼠做了拟人化处理。他说，小鼹鼠想送妈妈一朵花。所以它就找哇找，终于找到了一朵向日葵。到这里，这篇小学生作文其实并没有什么亮点，也没有什么感人至深的地方。但是正是这朵向日葵花，为下文的情感描述打下了基础，因为向日葵，本来就代表了“太阳母亲”，也代表了“妈妈”。
接下来，这名二年级小学生笔锋一转，开始了对小鼹鼠情感的描述。二年级小学生在作文中说，向日葵，是小鼹鼠妈妈生前最喜欢的花，所以小鼹鼠就闻了闻向日葵花。但是这一闻之后，小鼹鼠却陷入到了对妈妈的思念中。所以它“越闻越香，感觉自己就像在妈妈的怀抱中。”想起已经去世的妈妈，感受到“妈妈”温暖的怀抱，小鼹鼠哭了。因为，小鼹鼠太想妈妈了。
读过这名二年小学生对小鼹鼠因为想妈妈而哭的描写，你有没有一种莫名难受的感觉呢？其实有这种感觉不可怕，因为它是一种人之常情。而如果没有这种感觉的话，可能就很可怕了，因为正常人是摆脱不了七情六欲，更脱离不了亲情的束缚的。
所以有老师对这篇作文评价道：好文章就有这样直击心扉的力量，字数多少，修饰如何，都没那么重要了。
所以，你觉得这篇二年级小学生作文写得如何呢？它有没有让你感动呢？欢迎留言讨论！
