命题作文的出题形式以及审题技巧
咱们要写好命题作文首先要先了解命题作文有什么形式，我们来看一下：
命题作文的出题形式一般有2种形式：
1、以单纯的“命题”形式出现，清晰明了，前后没有提示或导语。
举例：題目：请以“我真心地谢谢你(您)”为题，写一篇记叙文。字数不少于450字。
2、以“提示语/导语+命题”形式出现，导语或提示语，对考生在审题选材上有一定的引导和暗示。
举例：题目：有一首歌是这样唱的：“我不想不想不想长大，长大后世界就没童话……”我们每个人都要长大，但我们更希望自己能永远留在童年，因为童年是五彩缤纷的。请你以“我不想长大”为题，写写童年的美好经历，重点写出不想长大的原因。要求主题鲜明，情感真实，字数不少于400字。
知道了命题作文的形式之后咱们还要懂得如何审题，这里分析3种审题技巧：
技巧一：分清楚题目的写作对象
记叙文——要分清是写人、记事、写物还是写景。应用文——根据题目要求，分清是写信、写通知、写日记，还是别的应用文体想象作文——是写童话、寓言，还是科幻类。议论文——是针对什么事件或现象发表感想或议论
技巧二：抓住题眼睛
如何才能抓住题目的眼睛呢？
1、题目是短语——找中心词，抓修饰成分。
这种情况下，“题眼”就是修饰中心词的那些词语，也就是做定语的那部分。分析题目时，就要首先找出中心词，然后找出修饰限制中心词的那些词语，再重点揣摩。
举例：《傻傻的我》中心词“我”+题眼“傻傻的”(修饰“我”)审题思路：文章的写作对象是“我”,写时要抓住修饰“我”的词语—“傻傻的”来组织写作材料，写出“我”的傻劲、做过的傻事、傻傻的想法或愿望等
2、题目是句子——找主语，抓谓语部分。
在这种情况下，“题眼”就是句子的谓语部分，也就是对主语进行陈述的那一部分。这就是文章要写的重点内容。
举例：《我长大了》:主语“我”+谓语“长大”审题思路：主语提示作文要写的人是“我”,而不是别人；题眼”应是“长大”。写作文时，就要抓住“长大”这个词来做文章，是什么事情说明“我”长我”长大了呢？这就是作文要记叙的重点部分
技巧三：巧解比喻义、象征义
如果题目是一个既有具体含义又有抽象意义的词语,如《桥》《灯》《路》《路标》等,那么,我们在审题时就不能只停留在对词语具体意义的理解上,而应重点探究词语的抽象意义,即比喻义和象征义,这样才能提高文章的层次和质量。
如何探究题目的比喻义和象征义呢?
第一,要抓住事物的特征;
第二,要善于联想、想象,正确理解事物的比喻义和象征义。
举例：题目:《门》这个题目,既指生活中房屋或墙上具体的门,又指抽象意义的门,如对外交流的国门、学习的方法之门、人与人之间的感情之门等等。所以,我们在审题时,如果既抓住了“门”的具体意义,又看到了它的比喻义,那么,写出来的文章就会深刻而有内涵。
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