这篇阅读，最后一题的思考思路搞不懂？那就往文章中心上靠
引导语
在做阅读题时，有时候根本摸不清让答什么，原文中也没有提示，跟别说从原文中找答案了，根本找不到，那怎么办呢？今天来看一个例子，主要是最后一题的解题策略。
答题思路详解
第一题，把不准确的词语划掉，这里用词是相当准确的，没有明说用词错误，只是采取的一种相对的说法，在此语境中，哪一个更合适，更准确？考查的是词语的积累，以及具体语境的运用，原文中一共出现了两处，不要遗漏了题目才好（已经用青色的椭圆标出）。
第二题根据文中的内容替换为短语或词语。按道理说只要意思想接近就是正确的，这道题目呢，看似有开放性，其实不然，一般答案所给的词语都是确定的，跟答案不一样是会按错处理的。原文中一共出现了两处，第一处答案给出的是闻名于世，第二处答案给出的是筋疲力尽。一般来说，第一处还可以有其他的词语比如举世闻名，闻名遐迩等等，按道理来说也是不应该扣分的。
第三题，这道题目呢，出的也是相当有水平，本文用来形容时间短的一句话，而不是词语或者短语。经过全文的比对，在第七自然段第一行有一句，符合这道题目的要求（已经用红色的方框圈出）。
第四题，为什么查德威克没有坚持游到目的地呢？这也许是这篇阅读最不好答的题目了。因为在原文中几乎找不到与本题有关的任何线索。在原文中根本找不到可以用的句子甚至是词语。所有的内容都与本题要答的内容无关。我们怎么办呢？
我们只得从文章中心上下手了，原文中已经用粉色的无角方框圈出与中心有关的词句。我们就从这些句子下手，从而打开本题的解题思路。
从这些粉色线框的句子可以看出，查德威克本可以或者说有实力去完成这次跨越海峡的挑战，但是自己还是没有坚持下来，原因是多方面的，那天浓雾很重，根本看不清远处是什么，所以导致了查德威克看不到一英里以外的人群；另一方面，自己在漫长的游了16小时之后，自己已经失去了信心，甚至不相信任何人的和鼓励，失去了坚持的信念。
最后一题解题思路
所以本题我们可以从生理和心理两个方面来回答，如果自己再坚持一下，或者自己心理再坚定一些，自己最终一定会游完这一英里。
