这样几种文具相信每个同学都有，但是你知道他们除了“正经的作用”之外，还有一些“不正经的用处”吗？
第一种，修正带。
修正带，它的“正经用途”就是将写错的字或者是写错的句子，尤其是大段大段的文字写错之后，使用修正带轻轻贴在上面，然后再往修正带上面写字，这样就可以保证卷面的整洁与干净，而有些同学却将它开发出了不正确的用途，你知道吗？
有的同学，在纸上先贴一道一道的修正带，然后再涂上不同的颜色，或者在书本上画出各种形状的，拼凑出不同的字形来。有的同学，还用它当作一种暗号。具体使用操作：两个人将需要传递的信息内容，直接写下来，然后在上面贴上修正带，然后在修正带的上面，再写上一些语文或者数学的知识点，这样，即便上课传递，被班主任或者其他老师发现了，也以为是真正的知识点，孰不知，收到这张纸条的同学会静悄悄地、相当开心地，将修正带撕掉，欢心地去阅读下面的内容，因为这才是他们的“干货”。
第二种，荧光笔。
我们知道衡水中学、衡水教育的出名就在于学生的笔记，他们的笔记很有特色，在以前的文章当中需要谁给大家分享过。那就是将一些文字用各种各样的荧光笔做好标记，这就是荧光笔的“正经”用途，但是它也有不正经的用途啊，那就是学生用五彩缤纷的荧光笔在书上本上，画出各种颜色的图案来表达自己的种种想法，老师在上面讲课，他在下面给老师画肖像；老师在上面讲题，她在下面画自己心中的梦想；老师让同学们交流与讨论的时候，他们更是不会放弃1分1秒的独立自由掌握的时间，他们在那里画上了心爱的，动画片卡通小人物、梦中的她，等等等等。总之荧光笔的“正经用途”是学习，不“正经用途”可是与学习有那么一丝一毫的联系。
第三种文具，就是简单的不能再简单的——铅笔。
我们知道铅笔是用来写字的，写错字，使用橡皮是可以擦掉的，这是它的正经用途。那么“不正经”用途呢，就是有些同学的小锁子或者是文具盒或者是一些东西不太好用了，不太容易打开，那么，就有同学想出来铅笔的其他用途，就是把铅笔芯磨成碎屑，然后，轻轻地，放进去放在缝隙里，这样可以起到润滑的作用。不信，你可以试一试。
第四种，垫板。
垫板的正经用途，就是涂卡的时候垫在下面，可以保证图卡的质量。其不正经用途是什么呢？就是我们夏天天热了，离空调远、离电扇远的情况下，同学们可以拿垫板，忽闪忽闪地给自己送来清凉的一夏哟。
当然不光是垫板，可以用来扇风的还有我们的课本、比较薄的资料册子。
第五种，笔记本。
众所周知，笔记本的“正经”用途就是记录老师讲课的重点、难点以及考试的常考点。那么它的不“正经”用途是什么呢？哈哈，相信大家一猜就知道了，那就是写纸条，传递个人信息。条有很多同学不愿意购买便利贴，就只好用笔记本来传递纸条。笔记本还有一个光明正大的身份，可以光明正大地在老师面前传来传去，两个人只需约好页码，在俩人都知道的页码写上两个人的秘密，然后传来传去，岂不更是非常的轻松又自在呢？
读者朋友，读到第几种的介绍时，你终于忍不住笑出了声呢？
