0月22日下午，南京市语文教研活动“发现语文之美”在南京三中文昌初中顺利举行，各区语文教师代表参与了此次活动。
活动现场
活动分为研究课展示和微讲座。在研究课展示中，南京三中文昌初中的张莉老师首先执教《咏“梅”——陆游诗中的爱与愁》，她与学生合作，诉说了陆游充满遗憾的爱情，同时赏析了《钗头凤》、《沈园二首》、《梦游沈氏园亭》几首诗词，在老师的精心点拨之下，学生能鉴赏诗作中让人感动的词句，体会诗人对曾经的爱人就算阴阳两隔也无法忘怀的深情。张莉老师课后告诉我们她针对这节课也是做了不少的准备。
南京三中文昌初中语文教研组组长 张莉：
“在国庆节前，我们就得到了这次活动的通知，国庆节期间我们阅读了大量和“梅花”和“陆游”相关的一些论文近三十篇，后来我们确定了三首，从中间选择了三首古诗文来进行课堂教学，当然除了这三首以外，我们还有其他的与此相关的一些梅花的诗，还有陆游的其他的爱国诗、爱情诗，这个筛选的过程其实是一个比较大的一个工程。”
除了张莉老师的研究课外，南师附中新城初中的涂韡立老师执教了《听美的表达品自然之味》，他带着学生一起品读鲍尔吉原野的作品《春是春天的春》。涂老师设计了颂春天、品春色、写春情三个板块，让学生们通过不同情感地诵读来体会春天如交响乐一般地热烈之美，鼓励学生分享自己喜欢的句子。
研究课结束后，南京市第五初级中学薛城老师和南京市宁海中学刘宏业老师分别给大家带来了两堂微讲座《审美视域下的语文教学》和《从高中学习立场看初中生审美素养的培养》，他们通过实例告诉大家培养学生审美能力的重要性。在场教师认真聆听并做记录。
活动最后，市教研员袁媛老师对两节课进行了点评并对活动做了总结。
南京市中学语文教研员 袁源：
“那今天的这个活动我觉得两位上课的老师带着学生去发现语言文字中的美，发现我们经典的诗歌，然后优美的散文当中的文字之美，我觉得是很有意义的一件事情，我个人觉得今天的这个活动是非常成功的。”
总结寄语
据了解，南京三中文昌初中经常举办各类活动，希望老师在活动中不断提升自我。
南京三中文昌初中校长 唐红：
“这个活动之所以放在我们三中文昌初中是因为我们学校近几年连续举行了省市区各级各类的大型的教育教学研究活动，所以我们应该说承办这样的大型活动有着丰富的经验。”
