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第五单元学完了 赶紧做一做三年级语文下册第5单元测试题吧

时间:2023-08-14 05:15:01

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第五单元学完了 赶紧做一做三年级语文下册第5单元测试题吧

大家好,我们一起来复习三年级语文下册第5单元。我们先来看考试热点:

1.《小真的长头发》考查对本课重点字词的掌握情况以及句型变换;以选择或判断的形式考查小真的长头发的作用;以问答的形式考查想象力:小真的长头发还会有什么作用?

2.《我变成了一棵树》考查对本课重点字词的掌握情况;考查对拟声词的判断与仿写;考查各种句型变换;以填空、选择等形式考查对课文内容的理解。

我们来看单元卷:

第一题是字词考察,主要是基础知识,第1题A项中的“篇”读“piān”,B项中的“淌”读“tǎng”,C项中的“鳄”读“è”,本题选D。

第2题A项中,“líng声”中的“líng”指的是用金属制成的响器,因此“玲”应改为“铃”;B项中,“chéng法”的“chéng”应改为“乘”;D项中,“秘mì”的意思是“有所隐蔽,不让人知道的”,因此“蜜”应改为“密”。C项全部正确。

第3题考察的是查字典,答案:Z zhuang 丬(犬) 4(3) ① ③。

第4题的A项中,第1句中“味道”的意思是物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性;第2句中的“味道”是指意味,趣味。B项中,第1句中的“骄傲”的意思是自认为了不起,看不起别人第2句中的“骄傲”的意思是自豪。C项中,两句话中的“方便”都是便利的意思。本题选C。

第二题考察句子,第1题考查修辞手法。A项把小河比作蓝绸子,B项把长安街比作静静的长河,D项把树叶比作蝴蝶。这三句话都运用了比喻的修辞手法。C项运用了拟人的修辞手法。本题选C。第2题很简单,我们来看第3题,这里考察想象力:长颈鹿很高兴,它在想中午吃到的树叶可真鲜嫩啊!有机会它一定要带着所有的好朋友都去那里吃树叶。

第三题是根据课文内容判断,平常一定认真读课文:1.× 2.× 3.√

第四题考察的是阅读,答案:B A,苦瓜狼到处寻找让苦瓜变甜的秘方,最终找到了秘方,苦瓜变甜了。可是人们说这样的苦瓜没有用。苦瓜狼终于明白了苦瓜的苦有自身的价值。写作要注意故事的立意也很重要。立意就是故事的主题,写之前想一想这个故事的观点是不是有新意,能否让读者从中得到什么启迪。

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  1. 龙眠山人2023-11-07 07:11龙眠山人[山西省网友]203.2.73.244
    学习有成就感快去挑战测试题吧!
    顶4踩0
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