在各种日语考试中，阅读理解题不但占的比重比较大，而且分值也比较高，如何将这耀眼的分数拿到手里呢？想必每一个人都有不同的见解，但是今天咱们就想说一下能选择正确的高分攻略。
做题技巧，主要是针对题来说的，所以我们在说技巧之前，先要说一下日语阅读理解题的题型，因为只有知己知彼，才能百战不殆。在日语阅读理解题中，我们习惯将它们分为4种题，我们现在要逐一分析一下。
第一种就是总结性的题型，要求你用一句话概括一篇文章的主要内容。第二种题就是小型阅读题，主要是一些生活上的小故事，会询问你一些文章的内容。第三种大篇幅的说明文和议论文，这种题主要考的是思想逻辑。最后一种题是寻找信息的题，一般是给你一个图标，让你从中提取信息，那么这些题应该怎么做呢？
概括题——一言以蔽之
说到概括题，这种题不仅出现在小阅读上，也出现在大型议论文的最后一题上，我们尽可能地用大范围的一句简短的话来覆盖全文，比如我们看到一篇文章，讲的是珊瑚礁渐渐死亡，是因为地球温暖加剧引起的，告诉你我们要保护地球。那么在选择支里面，有的是这篇文章描述了地球变暖导致了珊瑚礁消失，或者是由于人类的行为导致生态失衡，环境破坏。那么如果我们选择的话，就应该选择第二个。
为什么从大范围着眼呢？因为它的概括性强。比如如果选择第一个，那么后续总结性的句子就无法概括，而且文章的本意并不是描述珊瑚礁死亡的，而是描写环境破坏带来的生态失衡的，所以我们要从大处着眼，一定要找一个概括性强大，能够覆盖整篇文章的概括句。
询问异同题——注意语法陷阱
在小型的事件阅读题和大型说明文阅读题中，我们会遇到这样一句话》“本文の内容とあっているのは次のどれですか”表达的是与文章内容相符合的是哪一个？让你从四个选项中选择。
在选择正确的一项时，如果写成汉语的话你绝对写不错，但是一旦写成日文，我们就要尤其注意语法陷阱。比如“ないわけにもいかない”“ではないでしょうか”“ないと”等等这些。首先我们要说一下，在日语中双重否定表示肯定，而且疑问加否定同样表示肯定。
此外像“なければ”和“ないと”等省略用法，既不是表示否定，也不是表示假定，而是表示必须就这样做，所以这些语法陷阱是我们必须得知道的动词。
文章用语解释题——寻找上下文
在日语阅读中，有时候文章里会冒出来几个超出你单词储备之外的词，甚至说这些词根本没有，是它们临时造出来的词，让你去解释它的意思，这个时候应该怎么办呢？
遇到这种陌生的词汇的话，我们第一时间要做的就是联系上下文，找到这个词的来源，为什么要叫这个词，这个词的作用是什么，来源是哪里等等。如果选择支简单的话，我们只需要在文中找出相应的意思就可以，如果选择支难的话，我们就需要对这个词进行总结了，但是无论哪一种题，找从上下文中找答案绝对没有错。
信息提取题——注意方案比较与星标
信息内容提取题，一般是阅读理解的最后一道题，这种题的出题类型很简单，首先就是让你比较一下几个方案，然后筛选出适合选择题题目的方案，这样的话就是需要我们比较一下它给出的方案，找出来合理的一个就行了。
还有一点需要注意的就是，一般这种题以表格的形式出现，而且在表格的最下方或者最上方，会有一些不起眼的小星标，其实在很多情况下这些小星标就是我们做题的关键。比如说A说他这一星期都想外面餐馆吃饭，你给他找到了一个餐馆，但是后面的小星标标注周日休息，那么这个方案显然是不合适的，所以小星标的作用一定得重视起来。
以上的这些小经验，都是来自日语考试中的实战经验，希望对参加日语考试的小伙伴有所帮助。其实除了这些经验，平时多看一些日文杂志，小说，或者是新闻，对于做日语题也有很大帮助哦。
