字里行间众生相，大千世界你我他。五年级下册第五单元的课文主要以描写人物文章为主，这里也有不少文学知识，今天，就和各位小伙伴一起扒一扒课文中的知识点。
在灿烂的文学宝库中，我们认识了神通广大的孙悟空、神机妙算的诸葛亮、勇武过人的武松、多愁善感的林黛玉……本次课程会给大家拓展一些知识点。
描写人物外貌的词语
膀大腰圆 慈眉善目 唇红齿白 鹤发童颜
面黄肌瘦 眉清目秀 浓眉大眼 尖嘴猴腮
明眸皓齿 骨瘦如柴 容光焕发 虎背熊腰
三个片段主要内容梳理
《小兵张嘎》讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一位名副其实的八路军战士的过程。《骆驼祥子》讲述了普通人力车夫祥子的一生，展示了一幅具有老北京风情的世态图。《儒林外史》中作家用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。《摔跤》主要描写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。《他像一棵挺脱的树》主要描写了祥子的身体健壮、挺拔，充满生机。 《两茎灯草》主要记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎才咽气的故事。
摔跤
作者简介徐光耀，生于1925年，河北雄县人，中国电影编剧、小说家。主要作品：长篇小说《平原烈火》，电影文学剧本《望日莲》《小兵张嘎》等。2.课文解读
默读课文，思考：小嘎子是一个什么样的人？你是从课文中哪些语句看出来的？找出相关语句。
作者运用了哪些方法来描写人物？
《摔跤》主要写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，抓住了小嘎子的______和______描写，反映了小嘎子_______________________________的个性特点。
《摔跤》这一片段，作者重点抓住了人物的动作和心理进行描写，以此来表现人物的特征。请你仿照这种写法，写一个片段。（可以是一次比赛，也可以是一次体育活动）
他像一棵挺脱的树
1.作者简介
老舍（1899—1966），满族，原名舒庆春，字舍予。北京人，现代作家。1950年因创作话剧《龙须沟》，被北京市人民政府授予“人民艺术家”荣誉称号。
主要作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。
2.课文解读
认真读课文，思考：祥子究竟是一个什么样的人呢？作者是如何塑造祥子这一人物形象的？
身材高大、结实健美、性格坚韧、吃苦耐劳、朝气蓬勃
《他像一棵挺脱的树》通过描写祥子的身材、衣着、体态、外貌，向读者展示了年轻的祥子刚进北京城时的形象——结实健美，充满生命力。
两茎灯草
作者简介
吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚号文木老人，安徽全椒人。清代小说家。主要作品：《儒林外史》《文木山房诗文集》等。
课文解读
《两茎灯草》记叙了严监生临死前因灯盏点了__________，伸着两根指头不肯断气，直到赵氏挑掉______，才一命呜呼的故事，刻画了一个______________________形象。
拓展
世界文学作品中的四大吝啬鬼形象：
戏剧《威尼斯商人》中的夏洛克。 ——[英]莎士比亚
戏剧《吝啬鬼》中的阿巴贡。 ——[法]莫里哀
小说《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。——[法]巴尔扎克
小说《死魂灵》中的泼留希金。 ——[俄]果戈理
随堂练习
一、读拼音，写词语。
小zhí zi（ ）刚tì（ ）完头，就嚷着：“我的hóu lónɡ（ ）有点痛啦！”于是，我把他lǒu（ ）在胸前，安慰着他。
二、品析句子。
这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
这句话中“他”指的是______，“挺脱”的意思是：__________。这句话运用了______的修辞手法，突显了他______的性格与__________的精神。
三、拓展阅读
用心计较般般错，退步思量事事宽。 ——《增广贤文》
【译文】凡事用心算计，斤斤计较，反而会时时出错；退后一步来考虑事情，就会发现事情的解决途径宽泛许多。
以上就是关于五年级下册第五单元13课人物描写一组中的主要知识点。有任何问题欢迎私信或评论区交流。
