老师给你写范文
《有你，真好》作文写作技巧
文/刘雷生 西安同学投稿#作文#
同学的原文
你长着一双射灯般的的眼睛，一望向我，就能直达内心，一眼就知道我的心思。现在，都说年龄相差五岁即会有代沟，可是你和我相差了近三十岁，我却觉得你颇能理解我，甚至有时候还和我像朋友一样。
刘老师的批注
写自己敬佩的人亦或是长辈，要用“您”这是尊称，第二，这一段语言上少有欠缺，尤其是比喻词。
刘老师的例文
虽然您我之间相差三十余岁，可您颇能理解我，如朋友一般。那一双射灯似的眼镜，望向我，便能直达内心……
同学的原文
一次考试中，我没有取得理想的成绩，垂头丧气，心情低落，做什么事情都没有力气。你关切地走来，我的肩膀上多了一双手，一双温暖有力的手。 “想什么呢？”我抬起头，难过得说不出话来，眼睛里仿佛进了沙子。“没关系的，人生中有千万次考试，以后努力，我相信你一定可以会取得好成绩。”听了你安慰的话语，灰心丧气的我顿时觉得充满了力量，不再愁眉紧促，“人只可以被打败，但不可以被打倒！”我打鸡血般地回应你，我们俩会心地笑了。
刘老师的批注
安慰别人的时候，为了凸显这个人物的厉害，我们不如引用一些名言警句，如果大白话来劝慰别人，会让人觉得不能尽服。第二，人们明白道理，其实最重要的是“悟”，而并不是别人说什么你就懂得了，这不太可能。所以，这一段应该略带些禅意才可以。什么叫“禅意”？你可以理解为：只可意会，不可言传。
刘老师的例文
考试失利，垂头丧气，心情颇为低落，做任何事都没有一丝力气。如此下去，颓废逐渐弥漫在我的周围。这时，您走过来，轻盈地走过来，一双手拂在我的肩头，一双温暖却有力的手：“圣地亚哥八十四天都没有捕到鱼，他怎么不回来呢？”我低沉着头。不假思索地念出《老人与海》的台词：“因为人生来可以被打败，但绝不可以被打倒……”话未说完，我赫然明白您问这个问题的含义。灯光下，我们相视一笑，如沐春风。
同学的原文
很晚了，我还在书房写作业，支着疲惫的双眼努力不让它合上。门悄悄地被推开了，一股淡淡的香甜的味道飘来，你小心翼翼地端着盘切好的菠萝，轻手轻脚地走到我身旁，把外套披在我的身上，温柔地说：“休息一会儿吧”。随即你把一小块菠萝放进我的嘴里，真甜，霎时，我心里溢满甜蜜。我觉得有了你，我就是天底下最幸福的人了。
刘老师的批注
写一个人两三事的时候，最好让这两三事有联系，如果故事本身没有联系的话，我们不如制造一些联系，比如段首或段尾相同的句子。
刘老师的例文
夜神，我在书房写作业，虽然已是午夜，可我依然在题海中挣扎。不知何时，门悄然推开，一股淡香飘来，我扭头一看，是您，这些切好的菠萝，放在我的桌旁，又拿起外套披在我的身上：“好好学，其他的交给我。”随即您把一块菠萝放入我的嘴中，甜，真甜。因为您有，世界变成甜蜜的色彩。灯光下，我们相视一笑，万甜千蜜
同学的原文
结束了一周刻苦学习的我，把重重的书包卸下来，倒在沙发上。你拿着两张门票对我说：“明天咱们去游乐园！”我来了精神，兴致勃勃地做好了准备。游乐园里，我望着飞速前进的过山车，有点害怕，颤巍巍地问：“这个是不是太快了？”你嫣然一笑，“怕什么，等会我和你一起玩！”天旋地转过后，下了过山车，你问我：“现在还怕吗？”“不怕!”我斩钉截铁截铁地回答，“有妈妈陪着我，就天不怕地不怕啦。”“哈哈哈……”我拉着你的手又向着海盗船跑过去……
刘老师的批注
这一段的语言描写太多了，表现不出两个人物的情感，应该多一些神态描写，会让这一个故事变得更加完美。
刘老师的例文
周末，卸下了繁重的学习任务，终于可以轻松一下。您似乎明白我的心思，早已准备好游乐园的门票。游乐园里，过山车前，我裹足不前，您毅然拉着我的手，登上过山车。天旋地转，我因为有您在身边，安心很多。扭头望着坐在我身边，紧扣我双手的您，相视一笑，宛如舒云漫天。
同学的原文
记得网上有这样一个问题：如果有下辈子，你还会选择妈妈做你的妈妈吗？我轻轻地闭上眼睛，虔诚地回答：我愿意……妈妈，有你，真好！
刘老师的批注
结尾确实要点出人物的身份，不过，在这最后一段之前，应该要有一段议论抒情的句子，不然结尾显得情感不够充沛。
刘老师的例文
漫漫长河，总有那么几件事，几个人让我们刻骨铭心，但总有那么一个人，她如春风般呵护我的生命；如夏雨般灌溉我的身躯；如秋叶般净守我的未来；如冬雪般滋养我的心田。
突然想到网上出现过一个问题：倘若有下一世，你还会选择母亲做你的母亲吗？我轻闭双眼，用全身心去得到答案：我，愿意。
母亲，有你，真好！
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