家长可以尝试：这3个辅导语文学习的方法 提高孩子学习的执行力

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延时放学后，家长参与到辅导孩子学习的过程中，时间也多了。有了愿意了解孩子，观察孩子的时间，不少家长也发现了问题。孩子语文学习的过程中，有些常见的不良学习现象，比如，经常写错别字、不太爱阅读、语文笔记没有条例、不愿意开口读课文，这些问题，家长们也都找到了解决的办法，盯着孩子每天报听写，巩固基础生字词书写和理解的能力，家长陪伴阅读，启发孩子的阅读兴趣，帮着孩子梳理语文笔记，引导孩子和自己一起熟读课文，方法都是好的，家长也愿意花时间和精力来陪伴学习，但是效果却很一般。

可是为什么家长做了这么多，孩子的语文成绩还是没有什么进步呢？到底是因为家长不够严厉还是因为孩子的学习天赋尚且如此？小岛老师在语文教学过程中，也常遇到这样的家长：很用心，在指导孩子的语文学习上，几乎可以称之为专家了，甚至比老师还要了解自己的孩子。说起辅导的方法和学习的经验，头头是道，问题是，家长也很困惑，明明是可以提高孩子语文学习兴趣和成绩的方法，反而用在自己孩子身上，一点作用也没有。

最后都归结为是孩子的学习天赋不行，能力不够，家长尽力，只能这样。其实辅导语文学习，没有那么难，在已经了解孩子真实学习实力之前，家长缺少的是改善亲子关系，提高学习的执行力和正确的学习方法。这是解决这个学习问题的核心要素，家长不明白，自己明明付出了这么多，为什么往往收不到成绩提高的效果？首先，你就应该反思，是不是亲子关系没处理好，孩子根本是很抵触，在家长眼皮子底下学习的。其次才是怎么做，去改善亲子关系，最后才是解决问题。

作为语文老师，我想说，学霸的学习方法，不具备普适性，但是学霸家长的亲子关系，几乎都一样，那就是宽容和轻松。比如有的学霸自律性也不好，考试前主动上交手机，家长还会帮孩子代练游戏，亲子关系非常轻松。也有的学霸家长，嘴上说并没督促du学习，其实在生活场景中，处处都在帮孩子打造一个良好的学习环境。家长的学习行为，家长对待知识的探索方式，家长对阅读的坚持等等，都在默默影响着孩子。学霸家长的亲子关系，是在生活中，一点一滴建立起来的。

这个模式，我们普通孩子的家长可以借鉴，你可以先反思：我在孩子的学习过程中，我都做过哪些事？一起阅读坚持了多少天？我的学习行为是否影响了孩子？还是刷手机的行为影响了？家长想通了这些问题，我们就好提高孩子的学习执行力了。学霸家长之所以不管孩子学习，是因为他们信任孩子，了解孩子的学习自律性。普通学生的家长，往往是不信任孩子的，认为缺少了自己的辅导，孩子就根本不会学习了。而且学习习惯不好，家长再不监督起来，那语文成绩就更差了，家长的盲目自信，也会导致亲子关系的失衡。

孩子觉得家长管得太多，家长觉得孩子不管不成才，双方都没有信任和尊重，这样的亲子关系模式，怎么能影响学习？帮助孩子提高执行力呢？久而久之就会变成，家长不说，孩子不做，家长要靠催，孩子才做的学习模式，家长就会辅导得精疲力尽，想想语文基础的巩固，生字词、课文、句子、背诵、阅读、写作……家长真是发愁。所以，遇到辅导语文的难题时，家长不妨反省，也参考一下学霸家长们的亲子关系相处和建立模式，先把和孩子的关系处理好，再来辅导学习，为孩子的学习答疑解惑，提高执行力，才有效果。

有的家长在面对孩子的语文学习时，方法和经验都有，就是执行难，因为学习的主体孩子是不配合的，不听家长的话怎么办？听写、背诵的主动性都不高，这时候家长该怎么办？辅导语文，需要提高哪些执行力？复习、思考、书写，这3个执行力，是需要家长帮孩子来完成的。一篇课文，在课堂上都学习了哪些知识点，放学回家，家长可以先了解一遍，观察孩子的作业和语文笔记，我们可以得出孩子的听课效率如何，这时候家长可以帮孩子复习了，课后的问题，生字词听写，关键句子的仿写，家长逐步帮孩子去巩固和复习。

语文需要思维的建立，思考能力怎么培养？这是需要提高的执行力，启发孩子如何分析课后问题，错字本、阅读理解、写作素材的运营，就像是解答数学题一样，都需要有一个思考的过程。家长不要为了早点完成复习或者是作业练习，就直接启发孩子答案，很多时候，语文学习是没有标准答案的，我们需要做的就是发散思维，这就是语文思维。培养孩子思考的习惯，一篇课文，学完了得到了怎样的启发和道理，这是需要学生有一个思考的过程。家长在辅导的过程中，要多和孩子聊天，交换想法，启发孩子的文学鉴赏力，这是阅读执行力。

低年级的家长，怎么辅导？肯定是抓习惯，巩固基础，学习的习惯、主动学习的态度、写完作业自己检查的习惯，是需要家长督促学生去建立好学习的意识。中年级的家长，需要启发孩子的语文思维，告诉孩子在学习语文的过程中，怎样去思考？想什么内容和什么问题，可以得到什么答案。高年级的家长，需要认可孩子的学习，帮助孩子建立语文学习的自信，这就是我们家长需要给孩子建立的执行力。通过改善亲子关系、建立语文思维、了解不同学段的学习目标，我们就能帮孩子提高学习语文的执行力了。

并不是说所有家长都需要这么做，想帮孩子辅导，想给孩子的学习道路上添砖加瓦的家长，愿意去了解孩子，理解他们学习的辛苦，这些家长可以尝试去做这3个语文辅导的方法，帮助孩子提高学习能力。而那些没有时间，也不愿花精力去了解孩子的学习，家长大可不必费心了。你同意我的观点吗？欢迎留言评论。