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部编二上语文课堂作业本（升级版）第八单元课文答案参考
第二十一课 狐假虎威
1.描一描，写一写。《狐假虎威》
食爷爪活
物就神猪
食物
2.读一读，记一记。（会读了，给☆涂上颜色）《狐假虎威》
假如 真假 威风 威武 拉扯 嗓子
派人 违抗 违反 爪子 精神 野猪
受骗 借助 纳闷 闷热 转圈 转弯
张牙舞爪 神气活现 半信半疑 信以为真
3.读一读，圈一圈。（圈出正确的读音）
眼珠一转(zhuǎn zhuàn√) 受(shòu√ sòu)骗
神(shéng shén√)气活现 纳闷(mèn √ mèng)
4.读一读，选一选。（填序号）
①神气活现 ②摇头摆尾 ③半信半疑
④东张西望 ⑤大摇大摆
(1)小亮(①）地炫耀着自己新买的机器人。
（2）走进这个陌生的房间，他紧张地(④)，生怕会窜出什么可怕的东西来。
（3）听完平平的介绍，我(③)，还是想自己动手试试看。
（4)狐狸(⑤)地朝动物们走去，很是神气。
(5)我一回到家，那条小狗就会跑到我面前(②）。
5.想一想，写一写。
课文中有句话写的是“狐假虎威”这个成语的意思，
请把它抄写在下面的方格中。
（狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。）
第二十二课 狐狸分奶酪
1.描一描，写一写。《狐狸分奶酪》
奶吵急第
始仔咬公
开始
2.读一读，记一记。(会读了，给☆涂上颜色）《狐狸分奶酪》
开始 起始 始终 帮助 帮忙 帮手
方便 便利 便于 整个 整体 完整
捡起 奶酪 拌嘴 搅拌 吵嚷 剩下
咱俩 均匀 瞧一瞧
3.给下面的句子加上合适的标点符号，再读一读。
(1）小家伙们（，）你们吵什么呀（？）
(2)这事好办（，）我来帮你们分吧！
(3）你分得不匀（！）那半块大一点儿。
4.根据故事内容，给图片排排序。（填序号）
*5.读课文，编故事。
你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊，你会怎么做呢?请你继续往下编故事。
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
示例：
小熊生气地说：“你可真会占便宜啊！我们再也不相信你了！”熊哥哥和熊弟弟头也不回地离开了。
狐狸把奶酪吃完了，它很得意。可是，慢慢地，它发现森林里的动物们都不理它了，而且，只要它一来就赶紧把东西都藏起来。而且动物妈妈们教育孩子时，都对它指指点点，看那只爱占便宜的狐狸……没有动物肯和狐狸玩。狐狸非常后悔，它去向熊哥哥和熊弟弟道歉，它把自己的东西分给动物们，经过了很长很长一段时间，它才找回了它的朋友……
第二十三课 纸船和风筝
1.描一描，写一写。《纸船和风筝》
折祝抓哭
张扎但
但是
折纸
2.读一读，记一记。（会读了，给☆涂上颜色）《纸船和风筝》
松鼠 老鼠 折纸 对折 漂流 风筝
抓住 幸福 但是 愿望 心愿 哭泣
取消 取得 扎风筝
3.读一读，选一选。（填序号)
①漂 ②飘
(1)纸船(①）到了小熊家门口。
(2)风筝乘着风，(②)到了松鼠家门口。
(3）五星红旗迎风(②)扬。
（4)天空中(②）洒着雪花，美丽极了！
4.照样子，写一写。
例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
（1）风等飘到了松鼠家门口。
风筝（飘啊飘），飘到了松鼠家门口。
（2)小乌龟爬到了沙地上。
小乌龟（爬啊爬，爬到了沙地上。）
5.读课文，对的画“√”，错的画“×”。
（1)松鼠住在山顶，小熊住在山脚。（√）
（2)松鼠把美好的祝福写在风筝上带给小熊，小熊把美好的祝福写在纸船上带给松鼠。（×）
（3）松鼠和小熊原来是好朋友，他们因为一点儿小事吵了一架，最后又和好了。（√）
第二十四课 风娃娃
1.描一描，写一写。《风娃娃》
车秧汗伤
得苗场路
秧苗
2.读一读，记一记。（会读了，给☆涂上颜色)《风娃娃》
帮助 互助 抽水 使用 使劲 劲头
费劲 秧苗 秧歌 拉力 手表 表示
示意 栽树 栽种 责怪 责任 摆放
摆动 翻书 翻身 翻跟头 摇摇摆摆
助人为乐 断断续续 无影无踪
3.比一比，再组词。
转（转学、转让） 夫（夫人） 卖(买卖) 史(历史）
传（传说） 天(天气) 续(继续、连续) 驶(驾驶）
4.照样子，写一写。《风娃娃》
一架（风车) 不住地（点头)
一艘(轮船） 飞快地(跑动、转动）
一棵(小树） 深深地(呼唤、说）
5.读课文，选一选。（填序号）
①吹转风车 ②吹跑衣服 ③吹动帆船
④吹走风筝 ⑤吹断小树
风娃娃做的好事是(①③)，风娃娃做的坏事是（②④⑤）。
*6.读一读，想一想。
风
[唐]李娇
解落三秋叶，
能开二月花。
过江千尺浪，
入竹万竿斜。
你找到风在哪儿了吗?
这首诗让人看到了风的力量，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
语文园地八
1.读一读，写一写。
反犬旁：狼、猩、狐、狸、狗、猫
鸟字旁：鹤、鸽、鸡、鸭、鹅、鹃
虫字旁：蚯、蟹、蚓、蚊、蝇、蝴、蝶
2.想一想，连一连，填一填。（填序号）
①叽叽喳喳 ②哗啦哗啦 ③叮当 ④唰唰
◆小鸟（①）叫个不停。
◆小溪（②）唱着欢乐的歌
选择合适的词语填入句子，读一读。
补充：
环卫工人（④）扫地。
风铃在风中（③）响。
3.看拼音，写词语。
shí wù（食物） zhuǎ zǐ （爪子） yé ye （爷爷） nǎi nai （奶奶）
kāi shǐ （开始） zǎi xì（仔细） zhe jí （着急） zhé zhǐ （折纸）
hàn shuǐ（汗水） dàn shì （但是） qì chē（汽车） yāng miáo （秧苗）
4.比一比，写一写。
朋朋 双双
野|野 战战
先比一比每个字左右两边的宽窄，再写一写。
5.读一读，找一找。
惊弓之鸟 如鱼得水 狼吞虎咽
杯弓蛇影 呆若木鸡 对牛弹琴
我发现这些成语中都有（动物）的名称。
*我还能说出几个这样的成语：
守株待兔、亡羊补牢、惊弓之鸟、狐假虎威、龙飞凤舞
狼心狗肺、鼠目寸光
6.读读短文，完成练习。
画蛇添足
古时候，有几个人得到了一壶酒，他们商定每人在地上画一条蛇，谁画得最快、最好，酒就归谁。比赛开始了，有个人很快画出了一条逼真的蛇。他见别人都没有完成，就拿起酒壶得意扬扬地说：“时间还多，我再给蛇加几只脚吧。”正当他画脚时，另一个人已把蛇画成了，那人一把抢过酒壶说：“（蛇是没有脚的，你画错了！酒归我了）。”
（1）第二个画完蛇的人会说些什么?请你写在文中的横线上。
（2）你觉得酒应该归谁喝?为什么?()(填序号)
①第一个画完的人喝。因为他画得最快，而且很逼真。
②后来画好的人喝。因为第一个人画错了。
③后来画好的人喝。因为他画得最快。
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