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结构之于文章，如同骨骼之于人体。一篇文章“长”得是否端正，取决于你的结构布局。如果结构布局不合理，即使语言再优美，立意再深刻，情感再充沛，也如同体弱多病的林黛玉，含情脉脉的容貌，难掩骨子里的病态。作文应该如何合理布局，下面我们针对学生写作文常见的结构问题，进行对症下药。学生写作文常见结构问题如下：问题一：结构冗长，层次混乱
电视剧《李小龙传奇》中，李小龙经过长期的实战与思考，终于悟得了功夫的精髓，那就是：剪枝蔓，立主脑。“剪枝蔓，立主脑”这句话同样适用于写作文，文章要围绕着“主脑”即中心主题行文，不能恣意妄为、横生枝节，把与主题无关的结构剪掉，只保留与主题相关的部分。作文结构冗长在考试场景中，往往会产生两种问题，一是段落或内容阐述过多，导致层次混乱；二是冗长、无关主题的内容太多，挤占了你真正想要表达的内容，最后导致作文立意不深。这一类作文，可以根据段落位置简单分成以下三种：①“大头儿子”作文即首段篇幅过多，开头洋洋洒洒一大篇，想要通过一些精彩的描写抓住阅卷人的眼睛，但往往适得其反，使文章看起来头重脚轻。作文开头要么开门见山，直击主题；要么提出问题，引人入胜；要么描写环境，渲染氛围。但无论是采用什么样的手法，一个大的原则就是简洁，要让阅卷老师一眼看到主题，篇幅控制在两到三行之间。②“啤酒肚”作文“啤酒肚”意味着中间段落篇幅过多，这种问题常见于一些“三段式”作文中，小学高年级以及初高中，作文篇幅大幅增加，如果还采用传统三段式写作，就会出现结构单一、主体段内容臃肿、层次感不强等问题。比如高考作文的800字以上篇幅作文，如果还是采用“三段式”写作，中间段落就会显得非常的臃肿。一般来说，一段如果超过了7行，就要考虑分段了，可以分成4-6段来写。③“大长腿”作文千万别以为这是在夸你的文章写得好，“大长腿”意味着文章的结尾太长，很多的学生往往在结束时，生怕自己的观点表露不清，在结尾大发感慨，大作抒情。这就犯了与“大头儿子”类似的错误，导致文章“脚重头轻”。与开头类似，结尾段主要的作用是首尾呼应和点题，只需要精简概括自己的文章思想即可，篇幅同样控制在两到三行之间。问题二：段落过渡生硬
如果说结构是文章的骨骼，那么段落就是文章的头、颈、躯干与四肢，各部分要想实现有机协调，必须有血肉经脉的连接，这样才能实现段落的平稳过渡。过渡做得好，文章就会紧凑有序；过渡做得不好，文章就会松散如砂。过渡，简而言之就是段落的承接，想要文章流畅自然，中间段落必须起到承上启下的作用。文章的常用过渡方式主要有以下几类：（1）承启过渡：描写，议论或记叙之后，用一句或几句话对上文做归纳，对下文做启引的一种方式。（2）转折过渡：描写，议论或记叙某一内容后，将笔锋转到另一个话题，进而引起下文。（3）时间词过渡：在按照时间顺序叙述时，常用一些表示时间的词语进行过渡。（4）设问过渡：当所要表达的意思发生改变时，可以用一两句设问激起读者到下文去寻找答案。（5）句子过渡：首行引用某句相关的诗句或者名言，先解释语句，之后把解释与接下来的描写对象结合，进行续写，让人感到十分自然。（6）小标题过渡：小标题有利于文章的构思与行文，同时又是文章内容的总结概括或悬念提示，使读者一目了然。适用于一些内容相对复杂、表达比较含蓄的作文。问题三：首尾忽视照应
“我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。”“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”以上的两段分别是朱自清《背影》的首尾句，首段与末段通过描写同一个对象“父亲”，既强调了主题，又达到了很好的呼应，在结构上给人以整体感。主题是文章的“灵魂”，只有首尾呼应，才能照应主题，让灵魂有所寄托，文章才能产生首尾圆合，浑然一体的感觉。首尾呼应不是简单的重复，而是对主题的概括、强调与总结，与文章的主体思想结合，共同唤起读者的认同感。总而言之，写作文要有布局意识，好的作文结构布局，一定是段落分明，互为承接，共同为主题服务的。无论是中考还是高考，对于作文的要求，一定包含“结构完整”与“层次分明”，合理安排好段层，才能让你的文采更好地展现出来，写出立意深刻、递进有序的好文章。
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