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有学生和我诉苦，我们老师一写作文就让我们欣赏范文，欣赏来欣赏去，我除了膜拜好作文，自己还是不会写啊！我问他，你是怎么看范文的？他愣了愣，显然不明白我在问什么：还能怎么看？从头看到尾呗！看完之后有什么收获或者感悟吗？我循循善诱地引导他。他倒是实在，很坦诚地说，没有。
那么，学习别人的范文，到底要学什么，才能真正将别人的优点内化成自己的东西呢？我们以2017年全国卷满分作文《一横长城长，一点茉莉香》为例，来分析一下这篇范文~
一 看标题
标题是给老师的第一印象，一个好的标题需要有两个功能：点题和文采。
其中点题是基本功能，即便是没有文采，也一定要让老师能够第一时间抓住你的中心思想。当然，一般学生都能够做到这一点。
所以我们主要从高分作文中学的，应该是如何写出有文采的作文。
第一，你要看它的优秀标题是否可以化为一个标题模板，也就是换一个主题你依然可以用的标题。
2019年上海的满分作文《越有"中国味"，越具"世界性"》，我们可以提取出它的结构是：越……越……，那么只要主题的两个关键词之间有顺承关系，都可以用这个模板。比如说写到"视野与幸福"主题，可以将作文标题命名为"越有大视野，越具幸福感"。
第二，你要看它的文采来源于哪里，然后有意识地运用。
比如说《一横长城长，一点茉莉香》，这个标题非常地有文采，主要是由于它的结构非常整齐，也就是我们说的整句。如果多看几个满分作文的标题，你会发现这个方法出现的频率非常地高，2019浙江满分作文《以文会友，以友辅仁》、2019江西满分作文《形劳神不倦，吃苦趁年华》、2019甘肃满分作文《承历史之重担，扬时代之新声》等，都是运用了这种方法。
将标题文采的来源给弄清楚，并且化为自己的方法观，你会发现标题非常好取。
二 看文章的结构
文章的结构我们一般分为开头、中间和结尾。我们依次来说一下这三个部分在看的时候要注意什么。
1、开头部分。
和标题一样，开头也有自己的功能，主要有三个：点题，文采和呼应标题。但是这三个要求并非一定要完全具备，点题依旧是最基本的功能，在这个基础上如果能够做到其它两个功能中的任意一个，都会是加分项，当然能够做到两个就更好了。
"看惯了哥特建筑，你或许感兴趣于壮阔万里长城；听遍了普契尼的歌剧，你或许欣赏那红脸张飞；吃腻了海鲜大餐，是否钟情于广式小吃? "
这是范文的开头。我们会发现，这个开头将哥特建筑、歌剧等外国典型代表和万里长城、京剧等中国典型代表作对比，显然做到了点题（即表达对中国的热爱）。同时，它还运用到了对比和排比两种手法，增强了文学性，达到了文采的要求。
那么我们可以从这个范文的开头中学到，写开头的时候可以用排比式开头或者对比式开头，会增强文学性。
2、中间部分。
这个部分我们需要着重来分析一下。
中间部分主要的任务是论证，所以我们也要围绕着论证来分析。
首先提取出它的分论点，并且还原出它的提纲。这里我已经将范文的提纲还原出来。
从这份提纲里，我们可以很清楚地看出来，它的写作顺序是用了并列式，将三个分论点并列呈现出来的。这是我们的一个收获。
其次我们可以看它用到了哪些论据，这些论据也是需要积累下来的。
比如第五段中的《霸王别姬》，比如第七段中的《舌尖上的中国》，都是我们在写文化类的作文时可以用到的素材。这是我们的第二个收获。
最后，细心的同学会发现，这篇作文很典型的一个特点是它在第②④⑥⑧段，都用了"这里是中国"这样一句话单独成段。这是它独特的一个结构，段落排比。这是我们的第三个收获。
3、看文章的结尾。
结尾的作用和开头类似，点题，文采，呼应标题，只不过这里多了一个呼应开头，也就是老师们上课的时候和大家反复提起的首尾呼应。
"有你想不到的惊喜，有你未曾见到的奇观，有你放不下的平常心。一横长城长，一竖字铿锵，一弹戏牡丹，一点茉莉香。这里是中国，我们欢迎你。"
这是范文的结尾，我们来看一下，"这里是中国"，点题；"一横……茉莉香"部分，呼应标题和开头，同时展现文采。"有你……平常心"部分，排比手法展现文采。四个作用全部都占了，当然是优秀结尾啦！
第三 看文章的语言
文章是否有文采？最有文采的句子或者段落是哪里？这些看上去非常高大上有文采的句子用了哪些手法？
在分析语言的时候，这些问题都是我们需要思考的，尤其是最后一个问题，这是你从优秀范文中学习的关键。
同学们会发现，这篇文章整体读下来给人的感觉非常地有文采，洋洋洒洒，一气呵成，令人叹为观止。但是我们来分析一下，这篇文章中有文采的句子用的是什么方法呢？
这里我将排比手法用红色字体标记，比喻手法用黄色加粗标记。
这两种颜色竟然几乎占据了整个界面！
也就是说，只用到了我们小学就学到的手法，我们就可以写出这样非常有文采的句子，所以平时大家一定要有意识地在作文中用这些简单的技巧，不要总想着写个通感啊互文啊之类的高级手法，容易翻车。
总结一下我们从这篇范文中学到的主要内容：
①标题的文采可以多用整句；②开头需要点题、文采和呼应标题，文采可以多用整句；③中间部分的分论点可以用并列式，结构可以用段落排比来加强阅卷老师的印象；④文化类的作文素材可以用《霸王别姬》和《舌尖上的中国》；⑤结尾需要点题、文采、呼应标题和开头；⑥想要语言有文采，多用排比和比喻。
怎么样？这样一来，我们从一篇文章中收获到的东西是不是非常多？
多这样细致地分析几篇优秀作文，才能做到"熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟"！
记住啦，一看标题二看结构三看语言，范文就该这样看！
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