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众所周知，一二年级的语文考试时间为60分钟，满分100分，但对于题量多、题型多样、知识点全面的测试卷，家长和老师疑惑：孩子们能完成吗？
诚然，一二年级的孩子年龄小，认字数量少，书写速度慢，在考试中，如果试卷的题量多、难度大，尤其是语文试卷的最后一道题目为写作题，还有数字要求，在考试时间仅仅为短暂的60分钟内，如果孩子们的书写速度较慢，审题能力薄弱，缺乏答题经验和技巧，他们留空、乱写的现象就会增多。
下面，胡老师给大家分享的是部编版小学二年级语文上册第四单元测试卷，这份试卷题量多，知识点全面，并且要求孩子书写的文字较多，在1小时的考试时间里，孩子们能否答完呢？试题如下，一起先来看看。
这份试卷共有十一大题，从题型编排情况来看，既有看拼音写词语、比一比再组词、近义词，又有仿写句子、补充词语、选词填空，还有按课文内容填空、阅读短文完成练习，以及写话题。这些题型以本单元所学的重点生字生词和句子为核心，通过不同的题型检测学生的基础知识。
这些基础知识与历年考试大同小异，但本试卷要求学生书写文字的数量相对比较多，除了第四大题，找出近义词并连一连之外，其余的题目都是要求学生把文字准确写出，难度大大增加。
第一大题看拼音，写汉字，考察的共有8个词语，分别是：
城市、楼层、好客、山坡；
展现、华丽、南部、那些。
虽然考察的都是课文里见过的词语，但从答卷情况看出，个别学生因为不认真拼读，不细心书写，导致扣分的情况比较严重，比如把“nán bù”拼成“mán bù”，并写成了“漫步”。这些词语笔顺笔画不少，在考试中要合理安排时间。
第二大题比一比，再组词，本题以形近字的形式考察学生对词语的储备情况，每一个生字的组词不尽相同，比如：
名：名字、名单；各：各位、各种；
尽：尽快、尽量；层：层次、层面；
挂：挂着、挂断；洼：水洼、洼地；
川：山川、川川流不息；州：杭州。
这是一道比较新颖的题目，既检测学生对词语掌握情况，又衡量学生的书写，对于比较难的词语，比如“川”，还要苦于思考，从脑海中搜索与之相关的词语，因此，在考试中掌握答题方法，由浅入深，由易到难，是完成答卷的有效方法。
对于多数学生而言，考试时最耗费时间的是最后一题，这道题以“留言条”为核心，检测学生对留言条的书写格式、落款、事件的原因等作了明确的要求。
留言条格式要求如下：
1、有称呼、正文、日期和署名。
2、“留言条”，这三个字要单独写在正文中间。
3、称呼顶格写，留给谁写谁的称呼，如：丽丽。
4、称呼后面用冒号，并在下一行空两格写正文，交代时间的起因，经过和结果，让对方悉知。
5、在正文右下角分两行备注时间和署名。
从写作要求可知：时间——6月20日下午放学，事情的起因——丽丽要求小东还书，事件的经过——小东爸妈没回来，结果——小东给丽丽写了留言条。
这篇留言条可以这样写：
留言条
丽丽：
今天下午放学后想把借你的故事书还给你，但你的爸妈不在家，我晚上九点再拿过来。
小东
6月20日
总之，这份试卷看似简单，但题量多，题型多样，要求书写的文字太多，在短暂的1小时内，你的孩子能完成吗？建议大家收藏起来，打印给孩子练一练，掌握考试时间的合理分配，同时，检测孩子的学习情况，以便更好地制定学习方案和计划，为提高语文成绩而准备。
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