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三、语序不当
1、学校认真采纳和听取了家长的意见。（“采纳”和“听取”位置互换）
2、英语对我很感兴趣。（“英语”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对英语很感兴趣）
3、创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味，并完善城市基础设施。（将“提升市民的精神生活”与“完善城市基础设施”对调）
四、表意不明
1、有人认为是对的，有人认为是错的，他同意这种观点。（将“这种观点”改为“前者”或“或者”）
2、小明和小强是好朋友，他经常约他去看电影。（应将“他经常约他去看电影”改为“小明经常约小强去看电影”）
五、不合逻辑
1、过了一会儿，汽车突然渐渐地停了下来。（“突然”好“渐渐”互相矛盾，删去一个）
2、他今天没来上学，我猜想肯定是生病了（“猜想”和“肯定”相互矛盾，将“肯定”改为“可能”）
3、谁也不会否认珠穆朗玛峰不是世界最高峰。（三种否定，还是否定，不合实际，将“不是”的“不”删掉）
4、参加这次比赛的有青年教师、老教师和班主任。（分类不当，将“和班主任”删掉）
六、结构混乱
1、我们应该把这个好消息让大家快点知道。（这是两个句子“我们应该把这个好消息告诉大家”和“这个好消息应该让大家早点知道”在一起杂糅了，两者删去一个即可）
2、昨天下午，我走过中山公园，看到了一张海报引起了我的注意。（这是两个句子“昨天下午，我走过中山公园，看到了一张海报”和“昨天下午，我走过中山公园，一张海报引起了我的注意”杂糅在一起了，删去一个即可）
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