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文 | 朗朗育儿课堂（文章原创 ，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
上小学是每个孩子必经的一个阶段，语文就是孩子为未来打下基础的重要课程，从书中孩子可以很容易的了解到自己没接触过的东西。
不仅可以从书中学到知识，还可以丰富孩子的视野。但是很多孩子因为年幼无知常常闹出许多笑话，写个作业脑洞大开到老师都觉得防不胜防。
小学生用“如果”造句，老师看完忍不住泪目
为了锻炼孩子的语言逻辑能力，语文老师常常会让用一些词语来让孩子造句，这样的方法可以让孩子更好的关联事物。
这天，陈老师在上课的时候给学生出了一道课堂作业，让孩子用“如果…就…”造句。答案写在作业纸上晚些上交，被叫到的同学则要上台写在黑板上。
在孩子写的时候陈老师也在班上转了几圈，有几个孩子比较皮，写的句子也颇有些自己的性格在。小明写了“如果我是中国首富的儿子，老师就会天天巴结我”，看的陈老师气的不行，可是又很无奈只能轻拍下他的头，暗示收敛些。
周围的孩子也都写的差不多了，陈老师挑了个比较乖的孩子上台展示自己的句子。森森被叫到，只能迈着小步到讲台写下自己的答案，还没仔细看班上就发出了哄堂大笑。
后面一看发现森森写的是：“如果我变成母鸡，我就给妈妈下蛋吃”，陈老师也愣了愣，立刻制止班上的哄闹行为。这句话写的确实不是特别完美，还带着孩子的稚嫩，但是却饱含了对妈妈的爱，可以说家长平时没白疼爱他。
结合森森的家庭情况，这样朴实的句子更令人心疼，陈老师甚至忍不住落泪。森森家的条件不好，平时也非常内向，陈老师担心森森被同学们的笑打击到，特地点评了这句话，森森听到老师的点评情绪也上涨了许多。
之所以森森会写出如此“友爱”的句子，跟家庭教育拖不了干系，父母如果在平时好好陪伴引导孩子，孩子在学习上也会有所回馈。
分析
孩子贪玩是天性，几乎没有一个孩子喜欢被父母约束，做自己不喜欢的事情，可是这不代表可以放纵孩子。孩子要想在成长过程中变得更加优秀，家长必须“严格”教育，这里说的不是磨灭孩子的天性。
父母需要陪伴孩子长大，让孩子接受教育学会自觉，也许过程很困难依旧不能放弃。不懂得如何正确约束孩子的家长不是严格成功的家长，任何知识与技能都需要通过不断的学习与坚持不懈才能获得，所以，家长要学会管束孩子。
想要孩子变得优秀，家长要学会如何恰到好处的管束
终日给以冷遇或呵斥，甚而至于打扑，使他畏葸退缩，仿佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰“听话”，自以为教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。——鲁迅
★要有度
很多孩子在犯了错后家长都会进行一定的惩罚，可是情绪上头后常常难以控制自己，对孩子不停的责骂与殴打，这样对孩子会让孩子变得很极端，不仅会对父母产生恐惧心理变得自卑怯懦，还有可能危害社会。
父母要学会有度，用正确的方法惩罚孩子，在不伤害孩子身心健康的前提下，让孩子心服口服。
★★要有理
孩子是独立的个体不是附属品，很多父母不明白这一点，常常用自己的身份来威压孩子。常常不分青红皂白的责罚，孩子连辩解的机会都没有。
这样长大的孩子会有两个极端结果，能在这样氛围下还保持优秀的不多，往往是变得质疑自己，变得消极暴力。
★★★要有方
教育专家孟迁老师曾说：知道做什么，叫做有方向；知道怎么做，叫做有能力。没有方向，努力和速度没有意义；只有方向，没有方法，方向本身没有意义。
教育孩子要讲究方法，不是盲目的做。应该学会了解尊重孩子，站在孩子的角度思考问题，威逼利诱对孩子弊大于利，只有用对方法才能让孩子未来走向成功。
★★★★要有恒
“一口吃不成胖子”育儿也不能一蹴而就，家长需要对孩子保持耐心，而不是随心所欲的教育孩子。
对孩子情绪起起伏伏没有规律，会导致孩子的情绪不稳定，不利于让孩子养成良好的行为习惯，家长管教孩子也会变得更加不易。
总结
在这里需要提醒各位家长的是，教育孩子一定能过要适度，必须舍弃旧观念中的“糟粕”，以尊重孩子为前提，以“严格”要求为基准的教育孩子，这样才能让孩子养成好习惯。
不过家长孩子要因材施教，毕竟每个孩子都是不同，只有找到最适合自己孩子的教育方法孩子才能进步的更快。
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