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起一个合适的题目是要费功夫的，为了省时间，我们建议孩子们积累一些现成的吸睛的题目。
另外，孩子们要知道，一个优秀的题目很大程度上决定阅卷老师在你作文上的停留时间。
以下文章内容我们主要给出孩子们写人作文的题目，使用方法，相关作文素材。
写人作文我们可以分为三种
1、单纯性的人物介绍，例如介绍人物的长相，人物的爱好优点，缺点等等。
2、通过写一件事或者是几件事情来体现人物的优良品质。
3、写人物和自己之间的事情。或者是人物对自己产生的积极影响，或者是消极影响。
1、《一声妈妈，一生妈妈》
这个题目中的人物称呼可以根据写作对象任意改变，换成“父亲”、“老师”、“姐妹”、“兄弟”等等。
写作内容：写母爱、父爱、师生情、友情……
2、《哎呦，我的妈呀》
乍一看，这是我们发出惊叹的句子。在这里，我们偷换概念，用这个题目来告诉读者写作对象。同样，题目当中的人物称呼也是可以随意改变。
写作内容：介绍性写人作文
3、《“可恨”的妈妈》
看到这个题目，读者会感到奇怪：这是什么原因？为什么妈妈会变成可恨的人呢？这个题目可以很大程度吸引读者的阅读兴趣。
注意我们这里写的可恨是加双引号的，所以这篇文章应该采取欲扬先抑的写作手法。题目当中的人物称呼可以替换成其它。
写作内容：写人物品质。
有个女孩，对自己极其吝啬，穿别人不要的衣服，用别人不用的东西，周围人对她意见很大。但是小女孩用攒下的钱修建一做猫舍，喂养流浪猫。
4、《你是我的一道光》
这个题目也是用来写人物，但是侧重点发生改变。重点要写一写人物对自己的积极影响或者是帮助。文中的“你”可以是任何人，包括陌生人。
5、《你在，真好》
这个题目和上一个题目有异曲同工之妙。唯一细微的差别在于，这篇文章当中写到的人物是我们身边的人。“我们身边的人”有两层概念，一层是指身边熟悉的人，一层是写身边的医生，警察等等。
参考素材
1、妈妈是一个幽默的人，你永远想象不到，妈妈下一句会说什么？那天天气晴朗，微风拂过窗台，热情的同放在窗台上的绿植打招呼。窗台上有一张书桌，我正在趴在书桌上奋笔疾书。突然出现一道难题，犹如一条不可跨越的鸿沟挡住了铅笔的去路。冥思苦想仍然不得解。我抱着课本向妈妈求助：“妈妈，您可以为我讲解一下这道数学题吗？”妈妈笑着接过课本：“没问题，讲解两下都可以。”“噗嗤”，我笑了出来，妈妈的话吹散了我心头的阴云。
2、我对妈妈抱有怨恨，尤其是看到别的孩子在妈妈怀里依偎撒娇要零食的时候，我对妈妈的怨恨便会增加几分。我也喜欢吃零食，尤其是学校门口的小卖部对我的诱惑力是巨大的。终于有一天我鼓起勇气结结巴巴地对妈妈说：“妈妈，可以给我一些零花钱吗？我想买零食。”果真，妈妈脸上的表情应验了我的忐忑不安。妈妈凶巴巴的对我说道：“一看你就是想吃校门口的零食，不允许买。”也不知道我的勇气从何而来，我冲着妈妈喊道：“你就是小气而已。”匹夫之勇的后果就是我换来一顿揍。我委屈极了，带着哭声到学校。下午上课时老师对我们说了一个噩耗：有个同学因为长期吃校门口小卖铺出售的零食，导致身体健康出问题，现在正在住院治疗。听到这件事情后，我突然理解了妈妈拒绝我的原因。
3、我是一个听话的学生。每天按时完成老师布置的作业；上下学从来没有出现过迟到早退的现象。但是在大部分老师心中，我却不是一个好学生，因为我的学习成绩平平。您的出现改变了我的命运，您就是我生命当中的一道光。我至今记着，您走进教室，手里握着一份考卷，满脸激动的对同学们说：“我们班真是卧虎藏龙老师，刚刚发现咱们班里有一位写作大师。”说完老师深情并茂地开始朗读这篇作文。你们一定猜到了这篇作文就是我写的。老师读完作文后抬头看了我一眼，眼睛里装满了称赞，这让我知道原来我也很优秀。那一刻，您就是一道光，照亮了我幼小的心灵。
4、最近看了一则新闻，某个国家的下水道堵塞了一块重达13吨的油脂块，因此居民生活受到了恶劣影响。但是现代科技却无法深入下水道清除这庞然大物，只能通过人工一点一点清理。读完这则新闻，我对环卫工人肃然起敬。
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