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长江日报大武汉客户端10月12日讯（记者向洁通讯员杨薇佳胡蕴芬）“老师好！”“老师，你好！”“你好我好全都好！”……上课前，老师一句“小朋友们好”的开场白，竟然引发五花八门的回应。近日，江岸区长春街第二小学面向全体学生发布《习惯教育常规口令视频》，帮助部分还处于适应期的新生“萌宝”尽快成长为有模有样的小学生。
上课了，学生们起立向老师问好。（通讯员骆佳佳摄）
今秋，长春品牌新建校——江岸区长春街第二小学迎来了175名一年级新生以及部分二年级转学生。入学以来，在开展规范化学习的过程中，这些刚刚离开幼儿园的“萌宝”们有些懵圈了：待在学校的时间变长了，每天要上各种不同的课，每个学科的老师都有不同的课堂常规口令要求。孩子们感到困惑的同时，也给老师的教育教学工作增加了一定的负担。
为了帮助学生养成良好的学习生活习惯，达到更好的教育教学效果，该校的老师们通过交流研讨，统一了常规课堂的口令并录制成小视频。从课前准备到引导学生注意力集中地看黑板，从握笔写字到小组讨论如何开始、结束，无论学生上什么课，无论老师进哪一个班，口令都能整齐划一，确保学生们“一听就懂，一听就动”。
握笔、书写姿势要规范。（通讯员骆佳佳 摄）
餐后自行收拾餐盒。（通讯员骆佳佳摄）
“上课铃声响，快快进课堂，书本摆放好，进门把课上。小嘴巴不讲话，小眼睛向前看。谁做得好，我做得好！”“老师一句‘小朋友们好’，我们回答‘老师，您好！’”该校一（1）班学生李泽元妈妈表示，进入小学一个多月来，孩子的变化特别大，读书、写字甚至就餐都规规矩矩。最有意思的是，孩子在家里还当起“小老师”，把学校的习惯口令教给大家，严格遵守。
长春街第二小学有关负责人表示，通过执行统一的课堂教学常规口令，课堂效率明显提高。下一阶段学校还将针对综合学科、集体活动的开展等，以儿歌或童谣的形式进一步统一相关口令，促进学生良好习惯的养成。
【编辑：舒筱】
【来源：长江日报-长江网】
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老师一句“小朋友们好”引来花式应答 为免新生“萌宝”懵圈 这所小学发布习惯教育统一口令
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