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部编版小学语文三年级下学期第六单元：《剃头大师》学习要点
一、学习目标
抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感。分析总结“我”和老剃头师傅剃头的不同之处。体会“我”给小沙剃头的内心感受。
二、读准字音，积累生字
1.字音
剃头（tì tóu）
执行（zhí xíng）
否则（fǒu zé）
仇人（chóu rén）
习惯（xí guàn）
受刑（shòu xíng）
代替（dài tì）
厘米（lí mǐ）
摸到（mō dào）
2.生字
表（表弟）（表现）（表格）
胆（胆小）（胆量）（肝胆）
鬼（鬼怪）（鬼话）（酒鬼）
理（理发）（理由）（整理）
夺（争夺）（夺取）（夺路）
骂（骂人）（骂声）（叫骂）
仇（仇人）（报仇）（仇敌）
差（差别）（差劲）（差错）
付（付出）（付款）（支付）
倍（一倍）（加倍）（倍数）
虽（虽然）（虽是）（虽则）
泡（水泡）（冒泡）（泡汤）
件（一件）（文件）（条件）
3.多音字
处chǔ（处理）chù（到处）
折zhé（折磨）zhē（折腾）
shé（折本）
仇chóu（仇人）qiú（姓仇）
三、课文理解
本文讲描述了小沙怕去理发店剃头而央求我为他剪头发，结果剪成梯田样，最后被迫剃成光头事，表达了作者对童年快乐的怀念，对生活的热爱之情。
1.老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同。
老剃头师傅：老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
“我”：我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
2.“剃头大师”和“害人精”分别指谁？为什么这样称呼他们？
“剃头大师”指的是“我”，“害人精”是指剃头师傅。因为“我”“觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练”，所以称自己是“剃头大师”。老师傅“习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑”。“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。”所以称老剃头师傅是“害人精”。
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