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期中考试后，一位五年级的学生家长拿着试卷找到我，第七项按要求写句子，一下扣了6分。咨询如何提高孩子的句子转换能力？
前三题出错，说明该学生对句子的意思理解能力不强，同时平时缺少对相关句型的训练。今后得有针对性地进行句子转换练习。
今天针对她的问题，分享一套句子专项训练题，类似的题型训练让孩子一周练一次，强化训练定能提高。四五年级的学生可做。
句子专项训练题
五、写出下列句子运用的说明方法
1、打比方 2、列数字 作比较
3、举例子 4、下定义 5、列数字
六、选出下列句子运用的描写方法（填序号）
1、C 2.A 3.B D 4.B 5.E
七、仿写句子
示例：1、虽然天气炎热可是同学们还是争先恐后地拔起草来。
2、吹走所有的烦恼 春雨 滋润所有的幼苗
3、池中的睡莲恰似一位身着紫衣的仙女从梦中醒来，也似一位娇羞的新娘遮着美丽的面纱。
4、我把春天比作一位有五彩颜料的画家，她给小草披上绿衣，让花朵穿上五彩缤纷的衣裳。
八、修改病句
我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。2、我对现代信息技术这门课很感兴趣。
3、因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
4、终生或一辈子，去掉一个。
九、按要求改写句子
1、湖面上溅起了涟漪。
2、示例：一排排搭石，构成了家乡的一道美丽的风景。
3、圆明园被英法联军烧毁了。
4、杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香飘十里。
5、秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
6、时间紧，任务重，老师们不得不利用周末到学校加班。
7、蔺相如说，他已经让人把和氏璧送回赵国了。
8、他因为热心公益，所以受到大家的好评。
十、写出下列句子运用的修辞方法
比喻 2.排比 3.夸张 4.反问
5. 拟人 6. 对偶
十一、横线上应依次填入（D）（A）（C）（B）（填序号）
十二、给句子排排队
(一） 1 6 5 4 2 3
（二） 2 1 4 3 5
十三、下列选项中与上下文衔接最恰当的一项是（A）
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