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11月24日，老天给予初冬里难得的暖阳。中午应邀陪餐，在餐桌上见到国际安徒生奖获得者曹文轩老师。穿青色西服，戴红色和浅棕色相间的竖条纹细毛围巾，与照片中见到的一模一样的脸庞，不一样的是身上自带的那种沉静气质，让人感觉到一种光亮围绕。
下午1点半，曹老师准时到达文化中心四楼尼山书院。他走进书院的门，掌声热烈响起，特别是孩子们的掌声更加清脆，好像全身的劲儿都用在了手掌心。主持人介绍曹老师时，他是坐在台上的，等主持人宣布讲座开始后，曹老师站了起来，他说，“我在北大讲了几十年课，从没有坐着讲过，今天我还是站着讲。”他手拿话筒，走下主席台，离孩子们更近了一些。
曹老师没有讲写作，而是选择“讲一讲阅读的作用和意义”。课前我得知，他只有40分钟的授课分享时间，我还在猜测，只有一节课的时间，他会讲什么内容？没想到，他把效率发挥到了极致：极短的时间，极简单直白和孩子们听得懂的语言，极丰富的信息量。
他用七句话和孩子们分享阅读。每一句话，他都会重复三次以上，让孩子们记下来，再加一句“曹老师有个小小要求，请孩子们一起把这句话大声说出来”，来自各个学校的孩子们就像统一培训过似的，齐声把每一句话说出来，会场瞬间变得像课堂。
这七句话分别是：
第一句话：如果我们想成为一个有境界的人，就必须阅读。
第二句话：如果我们想成为一个高贵的人，就必须阅读。
第三句话：如果我们想成为一个姿态高雅的人，就必须阅读。
第四句话：如果我们想成为一个有眼力的人，就必须阅读。
第五句话：如果我们想成为一个有创造力的人，就必须阅读。
第六句话：如果我们想成为一个享有公民称号的人，就必须阅读。
第七句话：如果我们想成为一个能够顺利到达天堂的人，就必须阅读。
前面五句话，曹老师都讲了小故事帮助孩子们理解每句话的含义，第六句话简单释义，第七句话，则告诉孩子们，“这是需要你们，也需要我自己去理解、去尝试的一句话。”我想，这场讲座的核心之核心，或者说关于阅读的最终旨义，应该就是曹老师给出的第七句话。
小说家博尔赫斯说，“如果有天堂，天堂应该就是图书馆的模样”。一个作家，可能毕生都会与图书馆打交道，毕生都会在阅读中度过。曹文轩老师也分享说，他经常在全国各地跑，有时也出国访问，每到一地，他必去的地方有两个，一个是图书馆，一个是博物馆。一个地方的文化，都凝聚在这两个文化地标里面。而图书馆，更是他最关注的地方。这次授课的主题从“写作”临时改为“阅读”，也是因为活动场地叫“尼山书院”，旁边就是寿光市图书馆，在书香的氛围里分享阅读，不正是一件合时合地合人心的快事吗？！
而曹老师所分享的第七句话，其中所寄望的“成为一个能够顺利到达天堂的人”，我想，这不仅是关于阅读的意义，应该也是关于人生的目的地的一个重大命题。这句话，也不仅仅对孩子而言，更重要的，也是对我们这些三十而立、四十不惑甚或古来稀……或者，就是那个人生的终点，那个离天堂最近的时刻，回望来路漫漫，因为阅读，我们一路走来，人生饱满而丰硕，欣慰之情自会化作一束最柔和的光，温暖如初诞人世。
这就是阅读，它让我们从生至生，从生至生。借冬日一缕暖阳，感谢寿光“文化名市”建设的英明决策；感恩寿光市文广新局、寿光市文联、寿光市图书馆、寿光文化报，邀请到中国儿童文学的第一大家给孩子们送来希望的炭火，燃起他们对阅读的更大兴趣、对文明的更深探知！
这是美好的一天！
李桂华
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