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一、阅读下面的文字，完成各题。
“美猴王”孙悟空可谓__________ ，很大程度上是因为其拥有“七十二变”的能力：入了水可以变成鱼，进入森林可以化为大树，他可以变成房子，从身上拔根毛就能变化出无数只小猴子，可谓神通广大。这种根据环境__________ 变换自己的能力，多么令人羡慕！其实，在人体中有一种细胞叫作间充质干细胞，其变换自己的本领也毫不逊色。
众所周知，感冒发烧那是因为身体发了炎，产生了炎症。__________ ，其实在人类的大部分严重疾病的发病过程中，例如肝硬化、糖尿病，甚至包括癌症，炎症都在其中扮演了举足轻重的角色。炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点促使间充质干细胞发挥不同的功能，变换自己的性质：它可以消炎，也可以促炎，它可以招募其他“伙伴”一起促进组织生长，也可以“学雷锋”做好事进行组织修复，这种变化多端的能力不就像是我们熟悉的“猴哥”吗？
那么什么是间充质干细胞呢？间充质干细胞是干细胞家族的成员，具有自我复制能力和强大的分化潜能。间充质干细胞最重要的特性在于其具有很强的免疫调节作用。而人体内环境复杂多变，在炎症不同的情况下，间充质干细胞的免疫调节作用是不同的。科学家研究发现间充质干细胞的免疫调节具有这样一种可塑性，（ ）：当炎症反应加强时，间充质干细胞就会__________免疫反应；当炎症反应减弱时，间充质干细胞反而可能促进免疫反应。
1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 家喻户晓随心所欲不仅如此抑制
B. 赫赫有名随心所欲虽然如此压制
C. 家喻户晓为所欲为不仅如此压制
D. 赫赫有名为所欲为虽然如此抑制
2. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点改变间充质干细胞的性质，发挥其不同的功能
B. 间充质干细胞可以根据炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点，来变换自己的性质，发挥自己不同的功能
C. 根据炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点，通过间充质干细胞改变自己的性质，发挥不同的功能
D. 间充质干细胞可以根据炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点的基础上，发挥自己不同的功能，改变自己的性质
3. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A. 即它就像炎症环境的一个催化剂
B. 它在炎症环境中会激发免疫反应
C. 即它就像炎症环境的一个调和剂
D. 它在炎症环境中可中和免疫反应
【答案】
【小题1】A
【小题2】B
【小题3】C
【小题1详解】
本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
第一处，“家喻户晓”：意思是家家户户都知道。形容人所共知。“赫赫有名”：形容声名非常显赫。语境是“美猴王”孙悟空人人皆知，所以应该用“家喻户晓”。
第二处，“随心所欲”：随着自己的意思，想要干什么就干什么。“为所欲为”，本指做自己想做的事，后指很随意，想干什么就干什么（通常用于贬义）。根据“变换自己的能力，多么令人羡慕”可知，应该用“随心所欲”。
第三处，“不仅如此”表递进；“虽然如此”表转折。从下文谈论的“炎症”的重要作用看，应该是递进关系。故应该用“不仅如此”。
第四处，“抑制”和“促进”照应，且能与“反应”搭配。故应该用“抑制”。
故选A。
【小题2详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A．偷换主语，前半句的主语是“炎症的……地点”，后半句“发挥其不同的功能”的主语应是“间充质干细胞”。
C．缺主语，“根据”和“通过”的运用使得句子没有主语。
D．结构混乱句式杂糅，“根据炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点的基础上”错，可删去“的基础上”。
故选B。
【小题3详解】
本题考查学生语言表达之连贯性的能力。
由前面的“免疫调节具有这样一种可塑性”和后面的语句“当炎症反应加强时，间充质干细胞就会免疫反应；当炎症反应减弱时，间充质干细胞反而可能促进免疫反应”可知，此处是说间充质干细胞起到调节作用，所以它应该是“调和剂”。
故选C。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
王羲之和颜真卿是中国书法史上的两座高峰。中国书法是以汉字为唯一载体的艺术。（ ）。汉字的抑扬顿挫和无穷组合，造就了中华文化的辉煌灿烂和_________。古人说“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭”，可见创造汉字是一项惊天地、泣鬼神的伟大事业，是中华民族伟大智慧的体现。汉字是中国的根，中国人的根，中华传统文化的根，中国书法的根。而书法是汉字的艺术，离开汉字就没有中国书法，就不是中国书法。历史上汉字在先，书法在后。中国最早的文字，甲骨文、金文、石鼓文，包括出土的大量简帛文字，主要是交流传播和文化积累的工具。虽然我们今天也把它们称为书法，但在当时它们并不叫书法。中华民族是伟大的，也是幸运的。源远流长的中华文化孕育了源远流长的中国书法，又孕育了王羲之、颜真卿这样伟大的书法家，留下了《兰亭集序》《祭侄文稿》这样伟大的书法作品。书圣王羲之最伟大的贡献是完成了中国书法的艺术化、___________，在中国书法的提高和普及之间、历史和未来之间架设了桥梁。
即使说颜真卿是唐代尚韵书风的集大成者，那么王羲之则是晋代尚韵书风的最高代表。颜真卿之所以能够成为继王羲之之后，中国书法史上的又一位伟大书法家，是因为他在继承王羲之书法的基础上，超越了王羲之，开拓了中国书法________的宏大格局和正大气象，达到了骨力和______的高度统一，完成了雄浑、宽博的新体楷书创作，树立了唐代楷书的典范。
1. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A. 汉字是中国文化的最小单元，又是中国文化的最高代表
B. 中国文化的最小单元，又是中国文化的最高代表就是汉字
C. 汉字是中国文化的最高代表，又是中国文化的最小单元
D. 中国文化的最高代表就是汉字，它也是中国文化的最小单元
2. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 博大精深 典范化 空前绝后 婉转
B. 千姿百态 典范化 空前绝后 含蓄
C. 博大精深 规范化 前所未有 含蓄
D. 千姿百态 规范化 前所未有 婉转
3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 如果说颜真卿是唐代尚法书风的集大成者，那么王羲之则是晋代尚韵书风的最高代表。
B. 虽然说王羲之是晋代尚韵书风的最高代表，但是颜真卿是唐代尚法书风的集大成者。
C. 如果说王羲之是晋代尚韵书风的最高代表，那么颜真卿则是唐代尚法书风的集大成者。
D. 即使说王羲之是晋代尚韵书风的最高代表，那么颜真卿则是唐代尚法书风的集大成者。
【小题2】C
【解析】
【分析】
【小题1详解】本题考查学生语言运用之衔接补写能力。
A．根据前后文“中国书法是以汉字为唯一载体的艺术”“汉字的抑扬顿挫和无穷组合”分析，括号中句子表述的主体应是“汉字”，排除B、D两项。比较A、C两项，应先说“最小单元”，后说“最高代表”，形成递进关系，排除C项。
【小题2详解】本题考查学生正确理解并运用近义词的能力。
博大精深：（思想、学说等）广博高深。千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。语境形容“中华文化”，应用“博大精深”。
典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。规范：约定俗成或明文规定的标准。“化”是后缀，加在名词或形容词之后构成动词，表示转变成某种性质或状态。语境强调王羲之使中国书法有了一定的标准，应用“规范化”。
空前绝后：以前没有过，以后也不会有，多用来形容非凡的成就或盛况。前所未有：历史上从来没有过。语境用于强调颜真卿的成就是其之前所没有的，并没有强调以后也不会有，应用“前所未有”。
婉转：①（说话）温和而曲折（但是不失本意）。②（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。含蓄：①包含。②（言语、诗文）意思含而不露，耐人寻味。③（思想、感情）不轻易流露。语境形容的是颜真卿的书法，应用“含蓄”。
画波浪线句存在两处语病：一是语序不当，根据时间顺序和上下文语意，应先说“王羲之是……”，再说“颜真卿则是……”；二是关联词使用错误，语境是假设关系，故应用“如果……那么……”，B项“虽然”转折，不合题意，D项“即使……那么”不搭配。只有C项完全修改正确。
建
语言综合运用题：近义词（成语熟语）+补写+标点+句式
语言综合运用题：病句、衔接、近义词
语言综合题：成语辨析+病句+补写+变换句式
语言综合运用题：近义词（成语）、标点、病句、修辞、句式
语言综合运用题：标点+变换句式+修辞+补写
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