三年级语文下册第一次月考测试卷，会做这些题目考试拿满分
今天主要来分享一下三年级语文下册第一次月考测试卷，其中通过测试卷我们需要学生掌握几点。
一、对于语文学习基础差的学生还是需要先从最基本的拼音和字词开始学习和积累，这里我们强调“积累”的重要性。
二、其次就是对于语文学习中一些语法以及阅读短文的答题技巧要掌握，对于语文中阅读短文是一个比较综合的考查题目，所以在答题时不仅要能从最基础的字词进行学习，还要提高自己的语文理解能力。
三、还有就是语文中看图写话或者作文题目的考查，其中对于这部分在考试中占分数也是比较大的，在看图写话时学生们需要注意几点事项，在作文写话时卷面的整洁性，也就是字体书写工整，不能潦草和错别字太多，在写话时标点符号用准确，剩下的就是准确理解好作文题目的意思。
以上几点是小学阶段中语文学习的注意事项，其中学生根据自己的特点和类型进行自我分析，找出自己薄弱的环节进行专项学习，下面我们通过本次测试卷来分析三年级语文下册学习的相关事项。
试卷分享01
在试卷第一大题中就是从语文的拼音进行考查，其中语文学习多音字是重点也是难点，最直接的学习方法就是不断的重复和积累，其中对于拼音和字词的学习可以让学生自己制定学习计划，每天都有新的拼音和字词学习，同时还有旧的拼音和字词的复习，每天早晨可以让孩子进行朗读以此来加深印象。
在第二大题中我们看到给出了田字格进行看拼音写汉字，首先要求学生们把字写好，在田字格中工整地写出来，其次就是拼音的发音要准确，否则很难想出正确的字词来，其中这些字词和拼音都是出自课本上，学生们平时还要注意课本内容的反复朗读和学习。
第三大题是多音字部分的考查，其实我们可以发现多音字是一个比较重要的知识点，学生们平时一定要好好学习多音字，多去分析不同多音字之间的用法和差距等等。
第四大题就是仿写词组，相比较仿写句子而言比较简单，学生们需要先看明白题目给出的字词样式，然后结合自己平时的生活中的场景，也可以从课本中找到或者自己课外读物中，再或者就是自己平时看的电视剧或者动画片中，这些都是学生们学习和借鉴的地方。
第五大题是连线考查，在学生们进行连线后一定要多去读几遍，分析前后词组是否搭配，语感是比较重要的，然而语感的养成就是通过不断的学习和朗读，不断的积累中获得的。
试卷分享02
第六大题选词填空其实和连线题是相似的，首先词组的意思要有一个大题的理解，然后就是代词入句，再去读一遍句子是否通顺，比如在第一小问中，“小燕子从南方飞来，后面是光彩夺目的图画中”我们就可以得出需要选择“加入”，因为在加入和参加中，加入一个陈述性的词义，还有平时我们经常说参加什么会议等等，所以解答题目的方式和方法有多种，平时的积累就显得尤为重要。
第七大题中按要求写句子，有几个注意点就是改写之后的句子和之前的句子，句子意思不能发生变化，其次就是根据题目要求正确的表达出词义来，比如第一小问中，给成缩写句子，只需要把句子的主谓宾找出来，其他的修饰性的词语都去除掉，得出燕子、电线、休憩，这样就完成了句子的改写。
第八大题补充诗句，唯一的学习方法就是平时多去背诵一些经典的古诗词，这样这道题目才可以拿到满分，同时在在作答时要注意题目的上下结合，比如在第二小问中就给出了诗句的两句诗词，所以可以帮助学生们去想想到底是哪一首诗。在平时一定让孩子多去读读诗词和背诵一些诗词，这样孩子不仅可以学习到拼音和字词，还可以进一步理解古诗词的意思，帮助孩子在以后的语文学习上打好基础。
第九大题就是句子排序，其次很多学生感觉排序题目很难，其实排序有一个顺序就是句子之间的意思衔接，比如是按照时间顺序还是人物描写的先后顺序，还是通过实际的环境进行构思描写等等，不管是怎样的都需要在做完排序后再去读一遍句子，仔细理解一下句子这样进行表达意思是否完整和准确。
试卷分享03
在第十大题中就是短文阅读作文，其中很多都是给出两篇短文进行答题，解答思路就是先看题目要求，然后带着题目要求再去文中找出关键点，结合上下文进行分析即可。还有就是一定要根据文中的意思作答不能自己凭空想象，短文作答题目时要仔细和认真，在考试中规划好各个题目的答题时间。
第十一大题就是写作，先认真读题目要求，然后学生们需要先自己构思作文的内容，比如作文要求是写哪方面的，我们可以结合生活中的实际，或者自己所见所得进行描述，这就要求孩子除了平时的拼音字词学习外，课外读物或者新闻知识可以多去关注学习一下，然后家长可以平时多和孩子讲讲一些经典的故事。
最后还有一个附加题，考查的就是学生们常识积累的程度，学生们平时一定要多去接触一些经典读物，儿童少儿电视节目多看看，新闻类的知识也去浏览看那一下。
结合上面的答案学生需要先自我分析，找出自己做的和答案不对的地方，分析一下是自己题目意思没有理解透彻还是做题时粗心大意了，对于自己无法分析明白的可以问一下家长或者自己的老师，一定要把不会的题目弄明白。在认真做完每一份试卷后还要进行错题本的积累，语文学习就是一个积累的过程，不管是课本知识还是考试中的题目都是需要积累的，在语文课本中每一篇课文都值得孩子认真去朗读和学习，每一次考试都值得孩子去分析和总结，不单单是语文其他学科学习的方法都是差不多的，学习和分析是相辅相成的，分析和总结是核心的方法。
还有更好的学习方法学生和家长可以留言分享，对于有疑问的家长或者学生也可以留言我们一起来探讨和解决问题，也可以分享给其他有需要的家长朋友们，在孩子小学阶段的学习要打好基础，我们一起共同努力来提高孩子的学习成绩。
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