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这份一年级下册语文第六单元测试卷，题型经典常见，题目很简单，个别学生基础知识点掌握不牢固，理解能力较差，考核得分不是特别理想。
一起看看：
这一页主要考的是生字、拼音和词语。
一、连一连
在一年级时同学们学得最多和考得最多的就是拼音了，对于拼音这类的题型，很多学生都有一套自己的做题方法了。
在我们日常的说话表达时，要注意孩子的口语表达，及时纠正错误发音，培养标准而正确的语感。
二、看拼音写词语
需要同学们平日里多多积累，从课本上或者课外书上都有相关的词语积累，多看看书就能有进步哦。当然，知道这个词语是还不够得，还需要正确的写出来。
三、填字
在平时学习生字的过程中，不光要从拼音和规范书写外，还应从字形的偏旁部首和组成结构上进行分类记忆。
温馨提示：万一想不出来，就从试卷卷面上找。
四、照样子写词语
先仔细观样句的规律，才能更清楚地进行模仿。
例1是ABAB句式（B是形容词），例2是把量词叠起来，例3是ABAC式（A是动词）。
五、找不同类
可以从词语的属性、形状、作用、使用范围、特点等方面进行分类、归类。
如组一，除了荷花是植物外，其他几个词都是动词。
组二，除了果树是树外，其他几个词是水果。
而组三，除了毛巾是生活用品外，其他几个词是学习用品。
最后一组，除了西红柿是蔬菜/水果外，其他几个词属于零食一类。
六、选字填空
考查学生对加强语气的词的理解掌握和灵活运用。可以结合句意进行判断。
七、改写句子
考查学生对形容词的理解和灵活运用。记住一个小技巧：“的”字的后面连名词，“地”字的后面连动词。
八、造句
照样子写句子，针对这一块，同学们要注意以下几点，1、内容要协调一致，前后呼应；2、句式要统一，指仿句与被仿句的结构要一致；3、修辞要相同，指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
九、课文内容填空
这部分考查学生的积累与运用，主要考查书本上的课文或者诗句的背诵，主要靠同学们多看看书、背背书。
相信很多学生都能背出来，可是有一部分学生一到考试就会写错别字，这样就太吃亏了，所以平时里要主要默写。再写错别字，这样就太吃亏了，所以平时里要主要默写。
十、阅读理解
阅读理解的关键在于读懂短文的中心思想，建议先一遍粗略读，再带着问题一遍细细读，要抓关键句子来回答。
温馨提示：尽量用直尺画直线。
个别学生的直线与波浪线画得分不清。
十一、看图写话
写作文是有目的的，讲清一个道理或是表达一种情感，我们仔细观察图片，明确写作角度和内容。
建议孩子们写作文的时候尽量不要写错字，写完后自己读一遍，不通顺的句子及时修改。
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