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知识背景
万丈高楼平地起,丰厚知识从零开始学起。在整个小学阶段,语文课本中安排了“照样子写句子”的训练,就是引导学生从仿写句子开始,掌握语言的表达技巧,增加语感,丰富语言的积累,形成准确、流畅的语言表达能力。
那么,问题来了:照样子,写句子:你看见了,高兴吗?怎么写呢?
问题分析
照样子,写句子:你看见了,高兴吗?
示例1.你实现你的冠军梦,感觉好吗?
示例2.看到这么多好朋友,你高兴吗?
示例3.你吃到了这么些美味佳肴,满意吗?
示例4.你因为生病没有考出好的成绩,伤心吗?
示例5.你经过不懈的努力终于克服了自卑感,开心吗?
温馨提示
1.仿写句子要注意抓住原句子的特点,比如“你看见了,高兴吗?”有什么特点呢?一是前面说的是结果,后面说的是因为这个结果而可能带来的心情,所以带着疑问的口吻,表示不确定;二是语气和缓,平等交流,没有命令的语气。抓住这两点然后再练习仿写,就容易多了。
2.根据意思表达语气和感情的需要,句子有疑问句、感叹句、祈使句和陈述句之分。仿写时要区别对待。
3.“你看见了,高兴吗?”这个句子是疑问句,不要写成反问句。如果写成“你看见了,还不高兴吗?”,那就错了。
结论
汉语真奇妙,学习有妙招。只要肯努力,成绩就会好。#语言#
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“呆在”和“待在”的区别
“学以致用”搭配下一句
“暮然”和“蓦然”的区别
填空:什么的脊背
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