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越是简单，越容易犯错！这在学习考试问题上，一样存在。
因为越是简单，就会轻敌。
这份二年级下册语文第七单元达标测试卷，题试分成三个部分，知识能力与运用，阅读理解与赏析，选材与表达。
考95分以上的孩子并不多，主要原因是观察不仔细，审题不认真，粗心大意。
文后附有参考答案，可以先试试，再对下参考答案。
知识.能力.运用
题一：写字、析字
考查学生对生字的偏旁部首、组成结构和书写笔顺的顺序的了解掌握熟练程度。
在书字生字的时候，除了保证字的书写正确性外，还应注意字的书写规范性，如字的大小和工整度。
题二：拼一拼，写一写
考查学生在学习生字的过程中，对生字的拼音和规范书写的掌握程度。与题一类似，在书写的时候注意书写的规范性和控制字的大小，保证所写生字的工整美观。
题三：选读音
考查学生对多音字的认识理解和掌握区分。可以利用代入法，通过默读句子，结合语感，从通顺性、合理性进行分析选择。
题四：比一比，组词
考查学生对形近字的认识理解和掌握区分。在平时的学习过程中，可以从生字的偏旁部首和组成结构以及词义上进行分析和分类记忆。
题五：猜字的读音，选字义
注意这道题，有些小朋友有点晕了，备选答案就两个，这有两个空，一个空一个？不对呀！
第一个空自行填拼音上去，第二个空在备选答案中选一个上去。
题六：填词
考查学生对课文中，课本上出现的四字词语的理解和记忆书写熟练程度，以及根据样子造新词的灵活创新能力。
题七：照样子写句子
在仿写句子的过程 中，注意做到两点：一是不能改变句子句式，一定要统一；二是修辞手法要相同。这样才能做到内容协调一致，前呼后应。
题八：补全节气歌
考查学生对民间广为流传和实用的二十四节气，具体在哪个季节的理解掌握和熟练记忆书写。
阅读.理解.感
题九：看图回答问题
①题问这套书有多少本？我也不知道。怎么办？
通过我们已掌握的数学知识：数一数，就知道了。
②题让我们找错，怎么找？仔细观察图片上的文字，图上没有的或者是意思与图意不符的判错。
题十：阅读理解
阅读理解，肯定要先一遍粗略读，再带着问题细细读，主观型题目要抓关键句子来回答，另外尽量用文中句子来回答。
给短文取题目，别着急，好好阅读全文，其实很容易找到。
而对于第四小题的写出原因和对策，这题对很多同学来说就很困扰，没有想法，不知道怎么填，所以很多同学大部分都是空着的。
解题思路：可以看看文章大意是围绕哪个来写，这里上面围绕最多的就是小猴店里的衣服小动物都穿不了，那就可以在文中找找原因，写与这个有关的，千万不要空着。
选材.构思.表达
题十一：看图写话
这是连环画式的看图写话，每幅画之间都有一定的内在联系。可以先分图观察 ，再从中找出一个共同故事点，通过构思，把四幅图的内容联系起来，利用和组织平积累储备的语言，把看到的、想到的表达出来。
如何观察图片？可以参考题目中的文字提示，再结合孩子们丰富的想象力和表达能力。
多观察、多思考、多练习，加上平时阅读时对好词好句的积累储备，适合地进行模仿，向创新出发！
先打印出来认真做一遍，再来对参考答案。看看自已能考多少分。
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