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广州举行文学对话非遗活动:理解传统 方能创新

时间:2020-09-14

据悉, 文学 + 旨在推动文学与戏剧、影视、旅游、非遗等领域的跨界交流合作,发挥文学母体在其他文化艺术领域的引领催化作用,促进资源叠加、融合发展

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近日,由十月文学院、北京作家协会主办的第五届北京十月文学月正如火如荼地进行,10 月 24 日,在十月作家居住地之一的广州,也以线上直播的形式举办了一场分会场特别活动,主题为 " 老城市 新活力:文学对话非遗 ",邀请青年作家蒲荔子、古琴斫制技艺市级代表性传承人刘笔华展开对谈,一同探讨 " 文学 + 非遗 " 的可能性,探索如何实现两个领域资源的叠加及融合发展。

据悉," 文学 +" 旨在推动文学与戏剧、影视、旅游、非遗等领域的跨界交流合作,发挥文学母体在其他文化艺术领域的引领催化作用,促进资源叠加、融合发展。" 文学 + 非遗 " 主题活动邀请粤港澳大湾区文学名家和非遗传承人进行跨界交流,聚焦如何以文学的力量帮助非遗文化完成精神传承和发掘其当代意义,探讨非遗文化对文学创作的启迪。

如何利用文学的力量挖掘出传统非遗的当代意义?传统非遗又可以从哪些方面给予文学创作者以新鲜启迪?对谈嘉宾展开了由浅入深的讨论。

" 创作涉及生活,就会牵涉非遗 "

" 置身在广州的人,一定会接触非遗,比如当地美食、五羊传说、广彩瓷器。" 蒲荔子说,或许在许多人的印象中,非遗离自己很遥远。但实际上,随着非遗的门类越来越多,非遗早已深入每个人的生活之中。他举例道,作为一名作家,当创作涉及现代人的生活时,就会牵涉到非遗。

刘笔华是化工专业出身,在中学时,他通过文学作品与古琴结缘;但直到工作后,有了较多的业余时间和自己的生活,才开始学习琴艺。三年后,为了加深对古琴的理解、并在操作实现自己对乐器的追求,他开始学习古琴制作。

" 早年在广州做琴的人不多,在对外推广、教学体系、学理建设等多方面仍有许多工作需要展开。" 刘笔华回忆,自己的老师已年届七旬高龄,不方便四处教琴。自己作为年轻后辈,深感有继承、发扬的责任。如今,他时而教琴、表演,但更多是整理琴谱、研究理论建设。" 每个人都在发挥自己的长处,去把传承工作做好,比如有的老师会把现代歌曲编到古琴曲之中。" 刘笔华说。

蒲荔子坦言,文学里的古琴,往往是高雅的象征," 大家知道古琴背后所代表的精神,对它已经有很多既定预期和想象空间。" 因此,现代琴师如何把自己的生活体验与古人传统的精神所联结,中间存在着许多值得探究的故事。" 读者可能会好奇,来自岭南的化工系琴师怎么弹琴、造琴、教琴。" 蒲荔子笑道。

" 我的生活并不传统。" 刘笔华坦言,虽然是琴师,但自己的生活方式跟大家一样,平时也看各种小视频,并且 " 从不看古琴的短视频 "。要说有什么特别的生活方式,就是会在闲暇时和琴友、同门之间讨论琴曲或演奏情绪上的问题,交流彼此之间新的想法。

理解传统 方能创新

谈及岭南古琴的演奏特点,刘笔华认为是 " 爽朗、刚健、明快 " 六字:" 爽朗是性格,刚健是力度,明快是速度。"

刘笔华介绍,自己和老师在教学方面,都是 " 有教无类 ",只要学生愿意练习、学习,遇到的大多数问题都可以通过老师的循循善诱解决。最大的难点,则在于一线城市的生活节奏过快、生活内容过于繁杂,以及许多学生可能缺乏对传统生活语境的认知与经验。" 比如渔樵是如何从水上顺流而下的、桨声的感觉是怎么样的,对传统生活方式的理解,是弹奏古琴的重要基础。"

刘笔华指出,虽然艺术一定有着时代的烙印和特点,但也要保留与传统相联结的 " 通道 ",在熟悉古琴传统经典曲目的基础上,才可能进一步探索古琴浩如烟海的精神层面。" 理解了‘渔樵’,方能理解‘圣人心’。" 他认为,这涉及到文化整体的传承问题,对于传统文化经验有一定的感知能力、接受能力,才谈得上后续的发扬、创新。

近年来,越来越多各行各业、各年龄层次的人爱上传统文化。" 现在许多人是往内、往前,去寻找与自己精神产生共鸣的传统艺术。" 蒲荔子认为,人们对传统文化的态度从 " 仰视 " 变为 " 平视 ",让越来越多人成为传统文化的 " 粉丝 ",且将成为未来的一大趋势。

对此,刘笔华补充道:" 对厚重的传统文化,一定要有敬畏之心。" 现代人获取信息、物质的方式更便捷、轻易了,但对于传承了几千年的宝贵遗产,越扎进去,会越发现自己的渺小和不足,以安静沉稳的心态,才能扎实深入进去。

采写:新快报记者 黄闻禹 通讯员李曼霞

【来源:新快报·ZAKER广州】

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