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遇见更好的自己
文/王美蓉就在岁月不经意的一唱一和中，我已经在教师的岗位上工作了二十四个春秋了。这一路走来，有和孩子们一起成长的美好回忆，有做班主任的琐碎与辛劳，有赛课的自我成长历练……各种感受让我回味悠长。
近日与学校老师一起备战赛课，看到参赛教师备课、磨课时忙碌的身影，不由得勾起了我曾经的赛课经历。
工作以来，我参加过很多次赛课，既有校级的、旗级的比拼，也有市级的、区级的大赛。这期间，我历经重重磨砺，可谓百味杂陈：曾因比赛结果的不尽如人意哭过；曾因找不到亮点、设计不出满意的环节惆怅过；曾因内容难以取舍纠结过，曾因夜以继日地备课试讲而忽略家人自责过；曾因磨课过程中自己的蜕变激动过……
一场比赛就是一次嬗变的经历，正是在这种“折磨人”的历练中，我得到大家的指导，汲取众人的智慧，从而实现了我成为高级教师的梦想。
师范毕业那年，我分配到家乡的一所村校工作，离家不算远，二十分钟就到，学校里只有七八个老师，每班二十几个孩子。学校条件很艰苦，同事却很温暖。在完成好教学工作的同时，积极参加各种校级的赛课活动，希望能挖掘出自己更大的潜力。
从教的前几年是没有机会参加旗级以上的赛课比赛的，2003年我第一次参加旗级教学能手比赛，却以失败告终。婚后，孩子小也没了精力，直到2008年才有机会、有精力参与赛课。
我真正的赛课之旅是从旗级基本功竞赛开始的。当时我所执教的《太空生活趣事多》获得旗级语文基本功竞赛一等奖。犹记得当时的我手忙脚乱，毫无自信可言。是临时抽签决定课题，二十四小时内备好课、做好课件、上课、课后说课，这种超强的挑战，不能不使我将心提到了嗓子眼儿。早上抓阄之后回到宾馆备课，下午跑到陌生的学校等待熟悉课堂和学生，教案出来了要做课件，宾馆没有电脑就找朋友，利用下班时间跑到朋友的单位做课件。回去后还要手写教案、说课稿，当一切都准备就绪已是凌晨了。令人欣慰的是第二天的课讲得比较顺利，居然得了第一名。
就是那一次比赛，让我知道了原来每一个人都有属于自己的内在潜力。只要抓住机会，就能让自己进步。
2009年，我被推荐参加市级基本功比赛。为了不负众望，我待到年幼的儿子睡着后便挑灯做准备：选课、备课、磨课、试课……宁静的夜晚和双休日满脑子都在琢磨参赛的事情，有时为了一段录音、一段视频或一份课件，在电脑前一坐就是两三个小时，老公说我着了魔，真的是不参加赛课就不知道什么叫全神贯注、什么叫寝食难安，不参加赛课就不知道什么叫全力以赴、什么叫筋疲力尽。
当时我真的不会讲课，特别需要别人指导，由于农村的教研力量薄弱，这样的人很少。我感谢自己订阅的《小学语文教师》杂志，在我最困惑的时候帮到了我。也正是这一次次的反复研磨，让我像“琢玉”一样琢出满意的教学设计。
基本功大赛需要比拼的内容共有四项，包括粉笔字、论文、才艺展示、课堂教学。时间紧，压力大，但是我毅然接受了挑战。通过那次比赛，让我明白了作为一名优秀的语文老师要具备全面的语文素养。
赛场上，我为自己仅仅能写得工整的板书而感到愧疚，为每一位选手字正腔圆的普通话而骄傲。这样全面发展又高素质的老师，学生哪有不喜欢的呢？要当一名优秀的语文老师，何止要具备一桶水，那是一条永不停息的河流，只有终身不断地学习，才能做一个知性、有才气的高素质老师。
比赛结束，我如愿以偿地获得市级基本功竞赛一等奖。那是我人生第一次面对台下两百多名听课教师的第一次公开课。回想起当时的赛课过程，记得一个评委说过：“赛课，对每一位选手来说都是赢家，因为你得到了大家的指导，你经历锤炼，进步了。”是的，参与了赛课，我找到了差距，我进步了。
有了前两次的历练，站在讲坛上我更加自信。十年前的七月，我作为阿荣旗的教师代表，在呼伦贝尔市第七届教学能手大赛中以优异的成绩获得课堂教学第一名，最终获得了市级教学能手称号。
那次比赛我记忆犹新，我们是现场抽课、现场亮分、现场答辩。当时我抽到的课是《阿德的梦》，一篇略读课文，要当精读课讲。那时我还是不太会讲课，当时眼前一片黑暗，有一种要晕倒的感觉，这怎么讲呢？网上几乎没有可供参考的教学资料。我就请求市教研员贾老师给我换一课，贾老师毫不客气地说，要想成为教学能手，什么样的课都得能讲！
可我没思路啊。前半夜一点路子也没理出来，懊恼地把书一丢，睡一会儿吧，可有心事怎么也睡不着啊。静下心来抛开比赛这一念头，就按平时的常态课讲吧。
整堂课没有任何的花架子，也没有突出的亮点。每个环节都是那么扎实、朴实、真实，却得到了评委们的认可，课堂教学获得最高分。
由于当时的煎熬折腾，比赛过后我就病倒了，内心跟自己说，以后再也不参加赛课了。然而逐梦语文的路上没有停歇的脚步，机会来了，我似乎忘记了之前的所有煎熬，拖起行囊继续前行。
2013年有机会参加了呼伦贝尔市语文学科带头人竞赛。这次参赛机会来之不易，参赛选手都是市级以上的教学能手、教研员。这是一次高规格的比赛，本以为自己会紧张，相反却从容面对。
在备战过程中，为了设计好教学的每一个细节，食不甘味、夜不能寐的日子又开始了。有时在梦里都在思考，几近疯狂。
磨课虽不同于作诗填词，但其所耗费的时间和精力绝不亚于文学创作。一次一次的历练，一级有一级的水平，一级有一级的收获，这是实践告诉我的。
是的，赛课让我清楚地看到自己与名师的距离，为自己找到了努力的方向；赛课让我拥有站住讲台的力量，从而有能力通过遴选考入新的学校；赛课使我拥有更多的发展平台，有机会参加课改、区域教研、同课异构、送课下乡、同频互动的示范课，这也使我对自己有了更高的要求，不甘于仅仅做一个每天重复着昨日故事的教书匠，开始尝试把教育教学、教研活动整理成稿，承担教育讲座；开始写自己的教育故事，尝试一边教学一边做课题研究。在这样的平台上，不断梳理一线教学的经验，拜读了不少书籍，近几年再参加各类区级大赛，越发显得从容。赛课，让我不断地蜕变，不断地成长……
回首来路，身后留下一串串坚实的脚印，写满了幸福、勤奋、谦逊，让我遇见了更好的自己。
插图摄影/于雪梅
来源：阿荣旗融媒体中心
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