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二年级语文下册第一课《古诗二首》备课笔记，预习复习都可用。
作为本册课本的开篇第一课，选取了描绘春天的两首古诗——《村居》和《咏柳》。
《村居》是一首七言绝句，作者是清代诗人高鼎。在诗中，诗人描写了在乡村居住时见到的春天的美丽景色，以及孩子们放学后，迫不及待地来到野外，兴致勃勃地放风筝的情景。明媚的春光，和煦的春风，活泼的孩子，展现出生机勃勃、充满希望的春天图景，抒发了诗人对春天来临的喜悦和赞美之情。
《咏柳》是一首咏物诗，唐代诗人贺知章巧妙地利用拟人、比喻的修辞手法，描绘了早春二月刚刚长出翠绿新叶的柳树的美好姿态，又通过丰富的想象，自问自答，赞美了春风的妙手剪裁。诗歌通过歌咏、赞美柳树来表达对春天的赞美。
一、识字学习指导
本课共有二类字11个。读音方面要注意，“莺”的音节是整体认读音节，也是后鼻音，“丝、裁、醉”是平舌音。
字形方面，“莺”是鸟，所以带“鸟”，可以与“荧、萤、莹”对比识记，“裁”可以与“载、栽”对比识记，“妆”可以与“壮、状”对比识记，发现字音与字义之间的联系。
二、写字指导
这一课共需要会写8个字，其中有4个左右结构的字，4个上下结构的字。易错字是“绿”，它的最后四笔是点、提、撇、捺，很多孩子容易把它的右下面写成“水”。
“妆”的左边笔顺也应注意，是点、提、竖。“碧”上面的“王”最后一横要变成提，“王”和“白”要写得紧凑一些，下面的“石”口要写得扁一些。
三、学习古诗指导
1.《村居》前两句是写景，嫩绿的小草自由地生长，黄莺在空中飞舞歌唱，细长翠绿的柳技轻拂堤岸，好像也陶醉在春烟里。“拂、醉”两字写活了柳树的娇姿、柔态和神韵。后两句是写人，一群孩童早早放学回来，忙趁着春风放风筝。一个“忙”字写出了孩子们迫不及待的心情，读者仿佛能看见他们欢快的身影，能听见他们开心的笑声。
2.《咏柳》前两句刻画了静态中的柳树，“妆”字把柳树写成了一个美丽的女子，“绿丝绦”写出了柳枝的柔软、细长、美好。后两句作者发挥丰富的想象力，问这细长的柳叶是谁的巧手裁剪出来的，原来二月的春风犹如剪刀，把绿色丝带随心裁剪。“裁”字巧妙地写活了柳树，写活了春风，赞美了柳树的美丽，春天的美好，令人向往不已。
四、拓展
1.可以积累关于春天的古诗，如《春夜喜雨》、《早春呈水部张十八员外》等。
2.可以积累关于春天的四字词语。
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