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从演艺界全才唐国强老师想到的
三国时期，魏蜀两国在五丈原对峙，司马懿打听到诸葛亮每天都事无巨细，亲自处理各种琐事，马上得出结论，孔明活不长了。他认定诸葛亮太过操劳，这些小事情本应由诸葛亮手下的手下去处理，统帅应该考虑的是战略规划，战术布置，军队士气，后勤补给这些关键课题。而不是哪个士兵犯了点小错，具体要打几下屁股这种既不重要也不紧急的小事。
子曰：“君子不器。”
翻译：孔子说“君子不要像器具一样，只有固定某一方面的用途”。
老陈说：孔子在论语中对君子有多处描述，君子不是一个特定的概念，起码包含两种意义：一种是阶层定位，君子是官员贵族子弟；一种是人品描述，是人群中道德修养和见识都极高的那部分。孔子认为，无论是哪一类君子，都应该为统领全局做准备。
君子不是小溪分叉，君子是黄河长江。为什么孔子建议君子不要局限于掌握某一方面的知识和技能？因为君子是要做官的，起码很大一部分君子将来是要做官的。儒家是入世的学问，是要实实在在影响和作用于国家管理的。君子不光是温良恭俭让的优秀读书人，也是现实中掌管国计民生的各级官员们。因此君子要有战略眼光，研究国家和企业的战略走势。
君子的学习历程是直奔本科，各类中专技校统统不考虑，君子不要满足于有一技之长，不要做专才，要做通才，不做专业技术人员。技术人员考虑的是先温饱后小康，君子考虑的是天下，是社稷，是苍生，是人民，是国君。
有一些人在这里批评孔子，说他老人家看不起不按照君子标准学习的人，老陈旗帜鲜明的站队孔圣人。君子是读书人中的优秀者；是士人中的精英阶层；是舆论的引导者；是社会发展的中坚力量；是人民群众学习的榜样。君子是发挥人品正能量的；给国家和人民谋福利的；维持国家机器正常运转的；推动社会生产力发展的；为人民指明前进方向的。君子是要在国家的各个管理岗位做具体事的，他们是国家的栋梁，是人群中的秀民，是民族的脊梁，是精英基层的智囊。这类顶级人才，是孔子眼中的君子，这有什么错？有什么问题？
人群中，必须有君子；社会必须要培养君子；统治者迫切需要君子。这样的人才你让他去学掂勺，学开出租，即埋没了他们，工作也干不好。人的时间和精力都是有限的，君子没工夫考虑电影票房和吃什么减肥，具体的各行各业技术工作，会有专门的人员去学去做。这不是谁高级谁低级，也没有谁看不起谁，革命工作没有高低贵贱之分，只有分工不同，大家都是社会发展的螺丝钉。
不要纠结于孔子对顶级人才，君子们的推崇和教诲，要知道孔子思考的高度远超过常人，任何行业都需要优秀的领导者。不要过分敏感的挑刺孔子只说了君子没说别人，那是愚蠢和自卑的表现。
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