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课文笔记
课文结构
学习指导
本课的学习目标共有三个:
第一,认识“乃、熏”等5个生字,会写“祭、乃”等8个字。
“熏”比较难,本课既要求会认也要求会写,要重点学习。“乃”和“亥”虽然简单但也不容易写好,要多加练习。
诗词篇目更适合集中识字,不太适合随文识字。可在通过朗读和背诵对生字有了初步印象后试着拼读和组词,用组词和造句练习拓展生字的使用情境。
第二,有感情地朗读课文。背诵课文。默写《示儿》。
诗词篇目基本上都会要求背诵,《示儿》生字词较简单,适合用来默写。
第三,能借助题目、注释和相关资料,理解古诗内容,体会诗人表达的情感。
重点结合课后第二题,理解题目中呈现的几句话的意思,体会它们表达的感情。见笔记。
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