友情提示：本文共有 1320 个字，阅读大概需要 3 分钟。
原题回放：
在我们的生活中，经常会谈到“尊严”。大到国家、民族，小到家庭、个人，都需要“尊严”。关于“尊严”， 你有哪些思考和认识？
请以“浅谈尊严”为题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
试题分析：
越是看似常规的题目，就越是需要分析严密，层次分明，观点深刻，也就是说想得到高分就越难，相信这已经是大家的共识了。
这道命题作文“浅谈尊严”就是这样，所以大家自提笔之时就务必要慎重对待。
何为尊严？
为何要维护尊严？
如何维护尊严？
这样的论证思路并不难展开，需要下功夫思考的是那些富有层次感的，能够体现思维深度和广度的答案。
有思路的同学可以提笔写下自己的答案了，认为自己思路不足的同学也可以先来看一看下面这些论据，试着从论据中拓展自己的思路。
1.《觉醒年代》--解聘风波
北大将解聘洋人老师克德莱，消息传到了英国驻中国大使馆，英国大使写信给北洋政府，强烈表达不满。蔡元培情急之下向伯棠求助，伯棠提醒蔡元培如果解聘了克德莱，就会导致政府很被动，演变成外交事件。
蔡元培认为北大解聘洋人老师有先例，而且北大也有解聘洋人老师的明文条规。蔡元培回到北大，与陈独秀思忖对策。学校已经张贴了公告，解聘克德莱，如果出尔反尔，就会导致学校的委员会威信全无。陈独秀气得火冒三丈，蔡元培愁容不展，希望陈独秀想出应对之策。
校委会召开会议，商量解聘克德莱，陈独秀当先发表观点，他提起了七十年前洋片战争，英国当年也是找借口入侵中国的主权，如果北大向英国妥协了，不但给学校蒙羞，也会导致国家政府跟着丢了脸面。胡适紧接着发表观点：我不远万里从美国回到我的祖国，我为的就是要做一个堂堂正正的中国人。英国人的做法太荒唐了，如果就连这样无耻的要求，都要我们屈从的话，我们还谈什么主权和国格？就连我们最基本的人格都没有了！
2.《觉醒年代》--陈延年、陈乔年
共产党员陈延年、陈乔年为陈独秀之子。陈独秀希望培养子女独立自主的坚强意志，坚持让兄弟两人勤工俭学，不依靠家中支持，独立生活并完成学业。这也养成了兄弟二人坚毅的性格，兄弟二人不接受他人的救济，1917年，凭借自己的努力双双考入震旦大学（今复旦大学）。
为了寻求救国救民的真理，1919年，陈乔年和陈延年一同赴法勤工俭学，经过刻苦的学习和实际斗争的锻炼，他们逐步抛弃了原来所信仰的无政府主义，转而接受了无产阶级的革命真理——马克思主义。他们毅然决然地以此为信仰，投身革命事业。
破题思路：
1.何为尊严？
（1）真正的尊严绝不是爱慕虚荣，也不是追求外在的光鲜，它不因物质的多寡而增多或减少。
（2）尊严也不仅仅是来自外界的尊重，更是发自内心的自尊，是对自我人格的要求。
2.为何要维护尊严？
此处结合导语提示的个人尊严和国家尊严构建一组关系，更能体现思维能力。
（1）维护尊严就是在维护人格，只有个体的人格完整才有国格的完整，所以维护个人尊严就是维护国家尊严。
（2）同样国家有尊严个人才能生活得更有尊严。
3.如何维护尊严？
（1）自尊是获得尊严的前提
（2）自尊的体现首先是自爱。
（3）自信更是必不可少，国民的自信和文化的自信最终会转化为国家的尊严
（4）实力与自强（自强不息，不断提升实力，实力是尊严的保障）
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《“浅谈尊严”——2022朝阳区期中考试议论文》，同时在此感谢原作者。
