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青春恰时来，昨天高考开考，首科语文考试中，4.5万余名考生用努力为青春写下注脚，展现成熟担当。与去年相比，今年高考语文试卷的试题数量和总字数均有所减少。北京教育考试院专家说，针对目前泛阅读、语言使用不规范等现象，语文卷既重视基础，也强调运用，无论阅读还是写作，处处体现时代特点，引导考生感受中国文字魅力，学会准确地理解、规范地表达，减轻机械学习带来的负担。
新华社资料图
看到作文题想起“那群青年”
今年高考语文大作文仍是二选一，考生可选择以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文；也可选择以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
记者在人大附中、一五九中和八中等考点外，随机采访了20余名考生，他们八成选择了议论文，大部分人都觉得“有话可说”。人大附中考生小尚说，今年是建党百年，写作文的时候我想到了一百年前，一群有志青年义无反顾投身革命，点燃希望的火种。现在的我们也是青年，祖国发展蒸蒸日上，给我们提供了充分施展才华的舞台。这就是不同的“时”，青年人有着不同的选择，应该肩负起不同的担当。八中的一位考生说，选择议论文是因为平日练习得更多，而且以“时代”为题，感觉可以直抒胸臆，写青年的担当和责任。
也有考生选择记叙文。一五九中一名考生说，袁隆平院士去世后，一些年轻人特意赶去送行，只为给院士鞠一躬，他们也是“追星族”，是成熟的“追星族”。
北京教育考试院专家表示，“论生逢其时”着眼于“逢”与“时”，引导考生思考生活的时代与人生态度、人生道路、人生价值的辩证关系，倡导考生以积极的姿态响应民族复兴、国家发展的时代呼唤，肩负起时代赋予的责任。记叙文写作启发考生思考“成熟”的内涵，表达自己对成长的理解和感悟。
朝阳区教研中心特级教师何郁说，两道题都要求考生交出自己的答卷。今年作文题“语文味”很浓，思辨性强，体现在写议论文需要考生站在一个大视野、大格局中思考自己的青春成长，对比不同时代，也对比不同人生，再定义自己的青春；记叙文虽然意在讲故事，写人物，但思辨性自在其中。
微写作继续请考生写诗
今年微写作题目仍是三选一，选材回应时代热点，引导考生思考人生成长。题目略有难度，既有词语辨析，也有句子简析，还考查了语句之间的关系，考查能力全面，且不考术语，重点考运用能力，对中学的语文教学有正确的引导。
今年微写作题目之一延续了去年的风格，邀请考生写一首诗。何郁说，去年的考题是引导学生为快递小哥写首小诗，今年以“醒来的瞬间”为题写小诗，更显示出命题引导的决心，且“小诗不超过150字”，写作要求明确，为考生写作铺平了道路，也为阅卷扫清了障碍。
另外两道微写作题目也各有亮点。一道引导学生思辨地看待名著中的文学人物，既看到遗憾，也看到启迪。另一道题是为班级开展庆祝建党百年主题活动设计核心环节等，回应了当下时代热点。北京教育考试院专家说，这道题以考生熟悉的校园活动情境为依托，试题侧重启发考生不仅要了解革命先辈的事迹，对他们的品格精神有感性的认识，更能思考其在当今时代的意义，将这些与青年人的使命联系在一起，获得促进自身健康成长的不竭动力。
多重文本阅读再“减负”
与时代脉搏紧密相连，还体现在多重文本阅读中。该题选取了一组关于“人工智能深度学习技术”的材料，引导学生关注科技创新动向。北京教科院基教研中心高级教师夏宇说，多重文本阅读的选材形式，材料为两则，5道小题，与2020年保持一致。总分继续减少,减至17分。
今年的文言文阅读也比去年减少1题，共6道题，与往年相比，今年没有设置围绕文本内容理解的主观翻译题，在一定程度上降低了作答难度。北京教育学院石景山分院高级教师孙庆明说，其中一题要求考生在准确理解《论语》内容的基础上，围绕孔子关于学习与道德修养内在关系，从“六言六蔽”中“任选两个”进行解释，增强了考查的开放性，考生可以就自己理解感悟较为准确深刻的角度进行阐述。
（原标题：语文试题数量总字数双减 阅读写作处处体现时代特点 高考大作文孩子们挥洒“成熟”与“担当”）
来源：北京日报 | 记者 李祺瑶 牛伟坤
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