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「视频」苏州这位教英语的班主任创作54首藏头诗寄语毕业生

时间:2016-10-21

其实帅琼是一名英语老师,作为班主任,每届毕业生她都会写藏头诗作为毕业寄语赠予学生,深受学生和家长称赞,甚至其他班的学生也找她求诗

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毕业前夕,苏州北美外国语学校初二(5)班、(6)班的54位同学收到了班主任帅琼老师为每个人创作的藏头诗寄语,惊喜又激动。其实帅琼是一名英语老师,作为班主任,每届毕业生她都会写藏头诗作为毕业寄语赠予学生,深受学生和家长称赞,甚至其他班的学生也找她求诗。扬子晚报记者独家采访获悉,帅琼这些诗的背后有着许多暖心的故事。

帅琼老师

藏头诗寄语成为学生最好的毕业礼物

翻开帅琼为学生们写的诗,不难发现,54首诗字字雕琢、收放自如,有“媛心悠悠炼茜红,娇语声声文心酣”的温文尔雅,也有“成竹在胸参大吕,达通九州筑伟功”的壮志满怀,有“恒河聚沙时日长,磨针之功铸根基”的殷切嘱托,也有“龙飞在天需时日,归来依旧是少年”的诚挚祝福。

这一首首藏头诗的背后,是帅琼对每个学生性格特点的考量和一次次的修改、打磨。虽然没有古代文人墨客“两句三年得”那般夸张,也着实花了帅琼不少心思。在帅琼看来,自己能带给这两个班级孩子的,不仅仅是最后可观的录取率,还有给学生的成长带去一些长远的影响。

帅琼写的藏头诗寄语

班上有个学生名叫朱麒霖,她询问帅琼能否把她的偶像名字一起嵌入诗中,说这样更有意义,为了满足学生这个小小的心愿,帅琼还单独给她改了用词,挥毫写下了“霖光如水洒尘世,华宇晨兴凡人颂”。

“太开心了!这首诗我会永久珍藏。”学生们笑称收到了最好的毕业礼物。这样的毕业寄语更让家长们感激连连,“帅老师太有心了!”“谢谢帅老师的用心良苦!我们得好好保存这份用心。”“感恩帅老师,孩子们人生路上的良师益友。”“老师的一切良苦用心都包含在这字里行间了,感恩!”……在初二(5)班家长群里,家长们发出诸多感谢。

家长群感谢

呕心沥血,2年前相识就开始酝酿写诗

作为两个班的班主任及英语任课老师,帅琼的工作很繁忙,随着慢慢适应磨合,师生之间有了默契,让她工作起来很有干劲。“去年校运会我带的这两个班包揽了总分第一和第二。”帅琼笑着说。

帅琼

因为学校“2+4”课程设置(两年在苏州北美外国语学校,四年在苏州北美国际高中读书)的特殊性,留给帅琼和孩子们相处的时间仅有2年。54首藏头诗不可能一蹴而就,必须早做准备。“其实从每次接触一个孩子开始,就在脑海中勾勒了,会有一个粗线条的框架。”在往后不断相处交流的时间里,帅琼会关注每一个孩子的性格特征与兴趣爱好。

“王谢堂前燕子飞,琼楼玉宇碧霄回”。班上的王琼同学特别喜欢舞蹈,在抖音上也是比较有影响力的大V,所以帅琼就给她写了颇有灵气、画面感很强的诗句“蛮腰一柳惊鸿舞,灵心七窍映雪辉”。

藏头诗寄语

跨界达人,自称“奇葩”的老师不简单

2007年在湖南老家做公务员,负责招商,引进项目、在江南大学商学院MBA课程做助教兼翻译,在软件公司给新招募的软件工程师做语言培训和心理疏导,专职带孩子的时候考取育婴师资格证、做了两年早教后去苏州某国际高中任教3年……

来到苏州北美外国语学校任教前,帅琼尝试过各行各业,她把自己归类为不是特别安分的老师,“我是那种比较奇葩的老师”。曾经在各个行业近十年的摸爬滚打,尤其是从幼儿到大学生,不同年龄阶层学生都接触过,这让她更好地了解学生在不同阶段的心理和需求。

因为不是师范专业、科班出身,帅琼清楚地认识到自己的不足,在日常教学工作中备课、教学、进度安排等许多方面值得学习,这使得她时刻保持谦逊,也必须时刻关注班上学生们的学习状态和成效,及时调整自己的教学方式,在不断完善的过程中与学生们共同成长进步。

“如果我们要给孩子一点水,那么我们自己至少要有一桶水才行”,不管从事什么样的工作,帅琼都坚持阅读的习惯,家里的藏书绝大部分也都跟文学、历史、艺术等有关,这为她积淀了文学素养,也为创作藏头诗夯实了坚实的基础。

帅琼主持活动

用心陪伴,鼓励学生“To be the best!”

虽然帅琼只陪伴了这群学生2年,她却用全身心投入换来了学生和家长们的认可。不少同学升入高中部以后还会来找帅琼聊天,或者不方便和家长、老师发的牢骚就来找她倾诉。很多孩子毕业后还会记得帅琼,甚至在毕业择业或者碰到人生坎坷的时候也会寻求她的建议,而让帅琼感到更自豪和幸运的是,很多同学听完她的建议后也都愿意采用。

帅琼在毕业典礼上

帅琼班上有一个在加拿大女王大学读大三的孩子,因为某些原因提前回国,她感到很迷茫,帅琼在了解了她当下的情况后,建议她利用网络考取TESOL证书,转行做教育。通过半年努力,这名学生做到了,并且顺利找到苏州外国语学校盐城分校的实习机会,这让帅琼有种成就感,“让越来越多优秀的孩子加入教育行业,会让这个行业越来越好,”帅琼感到一种责任感和使命感。

班上还有一位同学之前考上了昆山一所品牌公立学校,但因为生活自理能力不足,和同学们相处不融洽,甚至有了畏惧上学的心理,初二转学来了帅琼班上。一开始的两个月,帅琼每天陪他一起整理书包和橱柜,然后帮他培养条理性和自我管控能力,不断鼓励他“每天进步一点点”。这个同学在帅琼的帮助和引导下慢慢适应环境,摆脱了畏惧学校的心理,愉快地学习生活。

帅琼

组建学生粉丝团,和家长一起全心呵护孩子

“对学生的教育,仅仅凭老师在校时间的教育远远不够,家庭教育也是非常重要的部分。”学生一入学,帅琼就会把每个孩子的爸爸妈妈都拉到一个微信群里,并把群名称改为“某某粉丝团”,表示自己和家长都是孩子的粉丝,合力帮助孩子健康成长、全面发展。

“我自己也是妈妈,希望自己孩子会被老师重视,所以粉丝团称呼会拉近家校距离。”在学生粉丝群里,帅琼会定时、客观地向家长们反馈孩子这段时间在学校里取得的进步以及不足并给出指导建议。

“教育另外一个名字就是爱与责任。”帅琼老师表示,“我不能说我带的班是最棒的,但是我相信我们的凝聚力、团结精神以及信念感和信任度是非常高的。”

扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍 实习生 周俊崧

校对 李海慧

来源:扬子扬眼

【来源:扬眼】

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