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六年级的语文成绩提升上有哪些好的建议呢？首先要提升成绩就得知道语文考试的题型有哪些，知识模块有哪些了，月芽儿歌老师认为小学六年级要提高语文成绩，应该以应试教育为主，抓学习重点，尤其应该重视语文基础知识和作文两个版块。学习方法上应该以记忆为主理解为辅。那么接下来月芽儿歌老师就通过这两个方面来为大家分享以下的内容，希望能够帮助到大家。
01 语文基础知识
六年级为中考准备。月芽儿歌老师认为中考的语文基础知识中，字词句知识主要是汉字、词法和语法知识，这部分内容非常抽象，有时候很多例子难以理解，比如名词又分为人物、事物、时间、方位，那么，“下面请大家安静”中的“下面”是时间名词还是方位名词？其实，对于这类知识，建议买一本标准的中学语法书，背诵一遍就可以了，不用深究。同样的，背诵法适用于篇章和语文常识的背诵。
02现代文阅读
记叙文要抓住事件叙述的5W1H主线重新描述，在阅读过程中用记号笔画出重点词句。要有思路的路径意识。议论文要注意论理的逻辑主线，作者要表达的中心命题是什么，分几个问题分支，每个分支的事实论据和理论论据是什么，如何论证的？说明文以科学性质题材为主，需要多阅读一些科普类文章，熟悉材料。
03 作文
作文首先是汉字书写要工整，尽量做到字迹清楚，不潦草。其次，语言训练流畅度，很多考生到考场上，时间紧迫，作文卷上写下的话往往乱七八糟，令人费解，失分很多。一个对策就是背诵作文选，用优秀的样文和优美的语言洗刷自己的语言和行文习惯，同时要熟悉各种文体的写法套路。
04 古诗文
重在背诵，当然是理解地背诵。尤其应该重视对唐诗三百首的背诵和理解，特别留意古诗文的注释部分，要留意每一条注释，全部熟记下来，并可以在脑中打乱，并按时间年代重排。文言文翻译的训练要在平时，平时多总结一些古文表达的语言习惯。做到一篇古文，可以古文和现代文互译。
总结：月芽儿歌老师认为六年级的语文既要继续积累语文知识，又要回顾以往各年级学过的语文知识和技能，并对照历年中考试卷，看看自己哪一块存在缺陷，做到心中有数，有的放矢，确保语言知识点不遗漏，阅读和作文两大块内容有自己的得分优势。
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