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高考议论文如何做到内容丰富?用好这三个技法

时间:2016-02-25

就议论文而言,它的具体要求是材料丰富,论据充实

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“内容丰富”是高考作文发展等级中的一个指标。就议论文而言,它的具体要求是“材料丰富,论据充实”。那么,写作中,考生如何去做,方能达到这个要求呢?综合众多成功的考试作文表现出来特点,笔者以为考生可通过这三种技法来实现:事例充足、引用丰富、分析透彻。下面一一阐释之。

一、事例充足

即通过列举大量的、典型的事例来论证中心论点。具体又可分为两种:多人相聚和排比列举。

1.多人相聚

800字左右,这是你施展的舞台,要在这上面跳舞,全靠你的本事。要让里面多含信息,是以少胜多的妙法。有人不懂此理,一个故事就600个字,因为你字多“浓度低”而失分。如果你能让有文化的人,有思想的人,有情感的人相聚在一起,那便是你的高明,这样的文章常能得到赞许。如2005年高考北京卷满分作文《说“安”》列举了6组14则材料来论证自己的中心论点,从而使显得材料充分,厚实丰富,读来令人信服。

2.排比列举

有些议论文为了使论据充足,往往用排比的句式列举大量的事例,这样既显得材料丰富,又显得富有气势。如下边这段话:

厄运降临的一瞬,亚里士多德选择冷静的对待,为全人类的利益奋斗到最后一刻;

死神降临的一瞬,布鲁诺选择无言的抗争,为真理放弃生的渴望;

机遇降临的一瞬,贝多芬选择了放弃,为了尊严他慨然陈词:“公爵有很多,而贝多芬只有一个!”

财富降临的一瞬,子罕选择拒绝:“我以不贪为宝,尔以玉为宝------不若人有其宝!”

这段文字中,四个真情瞬间,演绎人间大爱,放射人性之光,催人泪下,洗尽心灵灰尘;四个瞬间抉择,昭示坦荡心胸,造就千古英杰,撼人心魄,鼓起求真热情。信息密集,材料丰富,展示文化积淀,显示开阔视野。

二、引用丰富

恰当了引用名人名言、哲理警句、名篇佳作,能增加文章的说服力。所谓恰当,最主要的是引用的名言的基本思想与文章的中心论点是相通的,引用之后,能够使自己的观点更加令人信服。

2002年高考满分作文《心灵的选择》就是一篇靠恰当引用而增色的作文。作者分别在文章的开头、中间、结尾三出引用名言。

开头引用罗曼罗兰的名言:“心灵的选择通向两条路,一条是光明大道,另一条则是黑暗的沼泽!”

中间引用泰戈尔的名言:“因为灵魂在高处,所以我们应该做出崇高的选择。”

结尾引用托尔斯泰的名言:“选择一条正确的心灵历程,那么在不远的将来你便会看到光明和希望,也会看到自身所具有的价值。”

有了这三句名言的支撑,不但丰富了文章的内容,而且显得立意高远,框架合理,论证有力。

三、分析透彻

在议论文中,材料的丰富性还体现在作者对材料意蕴的透彻的分析上,它往往使文章显得见解高超,不落俗套。如下边这个作文片段:

张大千第一次见到心仪已久的梅兰芳时,紧紧握着这位京剧大师的手说:“您是君子,我是小人。”见梅兰芳露出吃惊的神情,他不慌不忙地解释:“您是唱戏的,动口;我是画画的,动手。君子动口不动手,所以,您是君子,我是小人。”顿时,满堂宾客爆发出欢愉的笑声和热烈的掌声。

画外音:有时,用幽默的口吻说出自嘲的话语,会转化为对他人的真诚的赞美。这时,您的睿智和魅力会迎来掌声,犹如从音响里冲出来一般的响亮。

文中的“画外音”属于对材料的分析。作者运用形象化的语言,将材料蕴含的意义充分地揭示了出来,很好地表达了作者对“自嘲”认识和理解,读之对读者很有启发性。

古人论文有“凤头猪肚豹尾”之说,“凤头”是说文章的开头要想凤凰的头部一样美丽,中间部分要想“猪肚”一样丰富,结尾部分要想“豹尾”一样有力。由此可见,把文章的中间部分写得丰富充实,实乃文章写作的一条规律。考试作文作为决定考生前途命运的一种重要文章,写作时更应该遵循这条规律,只有这样,考生才能在考试作文的写作中取得成功。

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高考议论文如何设计分论点?试试这5种方法

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