一年级上册语文8.《小书包》课堂笔记+偏旁归类

时间：2016-01-17

认识本课11个生字和包字头、单人旁、竹字头三个偏旁，会写早、书、刀、尺、本5个生字2 课文学习 1 朗读儿歌时，注意句子间的适当停顿，句末可以稍微延长

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本课重点：

1.识字教学

借助学生熟悉的文具名称将认字、学词和认识实物相结合。认识本课11个生字和包字头、单人旁、竹字头三个偏旁，会写“早、书、刀、尺、本"5个生字

2.课文学习

( 1 )朗读儿歌时，注意句子间的适当停顿，句末可以稍微延长。

（2）借助儿歌培养良好习惯：爱护文具，学会自己摆放文具，整理书包。

3.实践活动

课后，随父母到文具商店或柜台认识更多的文具，将新认识的文具用彩笔画下来，再写上名称，贴在教室一角。

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