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现代信息技术已经进入了每一户人家每一个人的生活中，在各个领域、各个角落散发着光芒，为人们的生活、学习以及工作提供便利。同样由于现代信息技术发生了突飞猛进的变化，对学生教育的发展具有真深远意义。将现代信息技术运用到初中英语课堂中，将信息技术与教学内容紧密地结合起来，能够更好地提高学生的英语学习成绩，提升英语课堂的整体学习水平和学习质量，培养学生的综合素质和综合能力。英语是一门非常有魅力的语言性学科，加之信息技术引导到课堂中，会让英语课堂更加地具有活力与生机，能够激发学生的学习兴趣，吸引学生的好奇心和注意力，让学生产生浓厚的学习热情，调动学生参与英语课堂的学习积极性和主动性，打造高效的初中英语教学课堂。
一、发挥学生主体性，辅助学生学以致用初中英语教师在开展教学活动时需要充分地考虑学生的身心发展需求，通过合理的教学手段引导学生做学习的主人，成为初中英语课堂的主导者，而教师是整个教学活动的引领者和组织者。改变过去传统的教学形式下教师将课文中的知识点为学生一一地列出，逐一地为学生讲解，然后学生机械化地记忆知识，死记硬背，这样学生可能当时很清楚地记住这些知识，但是很可能不理解知识其中的内涵，对教师讲解的知识处于一知半解的状态。教师在讲解 Ｌｅｓｓｏｎ１６：Ｗｅａｒｅｗｉｔｈｙｏｕ！这一课时，让学生做课堂的主导者。课前设计出适合不同层次学生的问题，然后在课堂讲解过程中，利用电子白板的时钟功能，给学生规定 ５分钟的快速阅读时间，让大家一起寻找 Ｔ／Ｆ部分的答案。老师最后核对答案。接着规定 ８分钟的小组合作时间，让大家尽量寻找问题的答案，这一环节大家可以互相讨论。最后的 Ｄｅｂａｔｅ环节，给 ８分钟时间，让大家互相讨论，将不会的句子或用法划线，最终老师进行指导。一堂课下来，教师只是一个引导作用，同时多媒体作为辅助手段，让学生作为学习的中心，不同层次的学生都能够有所收获。
二、充分借助多媒体的“图、文、声、像”，创新教学手段现代多媒体信息技术拥有着得天独厚的优势，能够为英语教学课堂提供很大的便利。依靠多媒体信息技术的图片、文字、声音、动画等工具创设丰富多彩的教学情境，用不一样的教学手段吸引学生的学习兴趣，激发学生的好奇心。处于初中阶段的学生，玩性大，好奇心强，自制力差，教师可以抓住学生的心理特征规律，充分地利用先进的、新颖的教学工具，创设与众不同的教学情境，让学生体现高科技信息技术的力量，达到事半功倍的效果。信息技术与英语教学的整合不仅利于学生的成长，同时也是辅助教师教学的有利手段，教授可以充分发挥信息技术的优势，将其合理运用到教学环节当中，对学生进行知识的讲解。例如，在记颜色的单词时，我们将不同的颜色用图片呈现出来，然后让学生读记，比单纯将单词和意思呈现出来达到的效果好得多。类似的方法可以运用在动物、水果等单词的教授方面，让学生提高兴趣和效率。比如讲授 Ｄｏｙｏｕｌｉｋｅｄｏｇｓ？这个句型时，教师可以在多媒体课件中呈现 ｃａｔ，ｅｌｅｐｈａｎｔ，ｄｏｇ，ｂｉｒｄ等单词，可将这些动物的叫声音频插入到多媒体课件中，然后让学生猜，同时引出了接下来要学的基本句型。
三、整合教学资源，丰富教学内容现代信息技术互联网能够为英语课堂提供丰富的教学资源，实现了初中英语教学资源的共享，教师整合教学资源，有助于引导学生个性化、创造性地发展。在英语课堂中能够提高学生的英语学习能力，所以教师的教学任务重大，任重道远，需要为学生提供丰富的学习资料，满足学生发展的需求，利用现代信息技术的优势，整合教学资源，搜集更多的学习资源，锻炼学生的口语能力和阅读能力等，强化学生的英语学习意识，重视对英语这门学科的学习。传统的初中英语学习中，知识的学习大多来自教师的传授，学习的渠道比较单一。加之英语是作为第二语言进行使用，因此很多学生并没有更多的空间和机会进行英语应用训练。而信息技术与英语教学的整合，学生可以通过教师制作的微视频、各学习网站等去学习英语，利用信息技术为学生创建更多对话的机会，使学生快速融入英语学习环境当中，进而建立良好的语感。在初中英语课堂教学过程中，教师可以使用电视、平板电脑等设备，为学生播放欧美国家背景知识、风土人情等资料，增加学生对英语以及背景知识的了解和掌握能力。例如：对比播放知中西方用餐文化差异；分析英国和美国两个国家之间英语差别的原因；介绍林肯与美国内战的关系等。这样能够深化英语的背景教学，扩大知识面，拓宽视野。在使用现代信息技术进行英语教学时，教师利用其优势拓展教学内容，丰富课堂教学知识量，增加学生了解英语的深度和广度。综上所述，在初中英语教学课堂中运用现代信息技术，教师需要首先了解学生的心理特征和认知水平，科学合理地运用多媒体信息技术，切不可盲目任意利用现代信息技术，正确地引导学生认识多媒体技术，做学习的主人，借助信息技术的优势发挥学生的特长，促进学生全面健康地发展，鼓励学生大胆表达自己的想法，各抒己见，敢于提出问题，勇于探索问题的答案，不仅仅获取丰富的英语知识，还能够掌握较强的英语技能和综合能力。
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