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12《亡羊补牢》教学反思
《亡羊补牢》这则寓言故事短小精悍，故事性较强，课文内容较简单，对学生来说在把握内容上不会有什么困难。关键是要通过读懂寓言的内容来理解寓言中所含道理。
根据本节课的教学目标，我主要设置了以下三大环节展开教学。首先是理解题意，初步了解寓言故事的内容，其次是深入学习课文，了解人物内心世界，启发学生根据故事内容，简要地说说寓意。最后联系实际，理解寓意。在课堂教学中，我注重生生互动、师生互动，营造班级热烈、积极的学习气氛。学生兴趣盎然，无论是同桌之间合作读，还是跟师生合作读，大家都能积极地配合，朗读效果较好。在教学中，因为使用了多媒体教学，能更直观、更形象地展示课文内容，因此很好地调动学生的积极性，教学效果也比较明显。
这节课也存在一些不足之处：
1.朗读方面我的引导能力还有待提高。学生读的时候，我应该予以恰当的指导。
2.在学完课文之后，在让学生联系学习和生活实际说说类似的事情的过程中我发现有些学生对故事的寓意理解得不够透彻。
3.粉笔字是老师必须做好的功课，我在这方面还有待加强，今后应该多练练粉笔字。
在今后的教学中我仍需继续努力，多阅读与语文教学有关的教学设计，从中汲取宝贵的教学经验，以此来提高个人的语文素养。今后也要让学生多把课文内容，联系自身或者生活中的真实事件结合起来，看看两者有什么相关联，从中学到知识的同时也能体会到课文更深层次的意蕴。
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