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“喜鹊叫喳喳，好事到我家。”喜鹊自古以来就是吉祥的象征，人人都爱喜鹊。而在“我”的心中，喜鹊是“我”的阿姨，她的六个孩子是“我”的喜鹊弟弟，“我”非常喜欢他们，他们住在哪里？快跟我一起到课文中去找一找答案吧！。
生字组词：
渡：渡口，渡过
荫：树荫，荫凉
蔽：蔽塞，隐蔽
撑：撑船，撑伞
拼：拼音，拼读
母：母亲，父母
冈：山冈，冈本
懂：懂事，懂话
案：案例，案子
伞：雨伞，打伞
姨：阿姨，姨夫
弟：弟弟，弟妹
便：便利，方便
教：教学，教书
游：游戏，游泳
戏：戏曲，游戏
课后习题：（答案不是唯一，发挥想象多种填法。）
我懂得，他们的意思是：“妈妈帮我们找到粮食了。"
我知道，她是在说：“孩子，快吃吧。”
词语听写：
阿姨，弟弟，游戏，字母，喜欢，好像，说话，童话，对岸，发明，雨伞，方便，教书
词语搭配：
喜欢极了，高兴极了，可爱极了，生气极了
近义词：
好像一份佛
遮蔽一遮挡
发现一发觉
懂得一理解
反义词：
喜欢一讨厌
上升一下降
高兴一伤心
课文讲解：
①段：开篇点题，写“我”喜欢枫树上的喜鹊窝。（把大树比喻成一把很高很大的绿色太阳伞，生动具体的写出了枫树的颜色和形状。）
②段：写“我”喜欢站在枫树下观察喜喜鹊窝，幻想着喜鹊会跟我说话。（“抬头”二字写出了我非常喜欢喜鹊）
③段：上个星期天“我”发现喜鹊窝里多了六只小喜鹊。（“六只”说明我观察的细致）
④段：“我”在心中称呼小喜鹊为弟弟。
⑤⑥⑦⑧段：经常来看望喜鹊弟弟，看到喜鹊阿姨在忙着教喜鹊弟弟。喜鹊阿姨在教喜鹊弟弟学汉语拼音。（因为自己开始学习时是从a，o，e学起的，所以也认为喜鹊阿姨也在教a，o，e，喜鹊弟弟也学的非常认真。表明我能听懂他们的语言。）
⑨⑩11，12段：阿姨在教喜鹊，弟弟认识太阳升起。
13段：总结全文。因为喜欢，所以高兴。
课外知识：
鹊桥是古代民间爱情故事中喜鹊搭成的桥。相传牛郎和织女被银河隔开，只能每年的农历7月7日相见，为了让牛郎和织女相会，各地的喜鹊就会飞过来，用身体紧挨着搭成一座桥，此桥就叫做鹊桥。牛郎和织女便在这鹊桥上相会。秦观在《鹊桥仙》中用“两情若是久时长，又岂在朝朝暮暮”来赞美牛郎和织女的爱情。
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