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我高考英语143，考入同济大学，是依靠努力和方法取得高分，我的经验和方法应该可以帮助到你。
学语言肯定存在天赋，你同学中那些好像不怎么努力学英语，但是考试成绩就能够比较轻松的达到120、130的这些同学，他们肯定是有天赋的。但是不知道你有没有发现，语言天赋强，天然能够考到120、130的同学很多，可是天然能够考到140的同学却是凤毛麟角。这说明即便一个人有语言天赋，他在考试成绩上也会遇到天花板。没有方法和勤奋作为支撑，想要真正进入140分以上的高分段还是很难。
对于普通同学而言，只要掌握好学习的方法，有足够的勤奋度，突破140一样是可以做到的，只不过花的力气会比那些有天赋的同学更大一点而已。
● 首先背单词要有提前量：
这是我踩过的坑，中考结束，我们学校的老师要求所有的同学在进入高一之前就把高中的3500词全部背完。我当时没有这么做，结果开学的时候老师用高考模拟卷来进行测试，我开学考，英语只得了40分。
所以，高一开学的第1个月对我来说像炼狱，我每天只睡4个半小时，就为了把暑假里面没有背完的单词全部补回来，等我背完所有的3500词，在高一的第1个月考，我考了110多分，当时在班级里面是不小的轰动。其实高一的卷子难度比较低，考110分就相当于高考80多分而已。
提前背单词的好处有很多：
① 背完3500词，做高考真题的分数至少能拿到80~110，相当于提前锁定高考分数。
② 背完3500词以后，英语课堂就变成了你的复习课，别人在学新知识，你就在复习，你会节省大量的时间，知识点也会更加的巩固。
③ 学习过程中，你的考试分数会对其他同学形成一定的碾压，可以给你建立自信心。
④ 只有背完单词，你才能够进一步背词组短语，别人背完单词的时候，你可能已经把词组短语都背完了，这个时候你已经进入高分段了。
● 利用黄金记忆时间段节省时间：
我们人的大脑在一天中的不同的时间段记忆效率是不同的，记忆效率高的时间段叫做黄金记忆时间。能够有效利用黄金记忆时间的记忆方法是“睡眠记忆法”。这是一个公开了的学习方法，任何人都可以去学。这也是我当时用到的方法，如果没有那个方法，我是不可能在一个月的时间就把3500词全部背完的。
只需要按照方法的要求，做到“一背四复习”，结合“机关枪式的英语单词读法”让口腔形成对单词的肌肉记忆，就可以在短时间内把短期记忆转化成中长期的记忆。
熟练掌握方法以后，每天只花一小时的时间，就能记住100个单词，一个月就能够把3500词全部背完。做高考模拟卷，分数就能够进入80~110分这个区间。
● 词组短语是冲高分的关键
高中生把高中的3500词背完以后，很容易在这个阶段误入歧途。有些同学会继续背四六级甚至是考研单词，有的人则大量的刷题。用这两种方式的同学很难考到140以上。
原因：
① 高考单词不超纲，在真题中只要出现超纲，单词必然会标注中文意思。大量记忆单词没有提分作用。相反由于记忆了大量考纲外的单词，由于记忆的“倒摄抑制”现象，容易冲淡之前考纲内的单词记忆。
② 大量刷题对于记忆力好的同学来说，可以触碰到一些常见的词组短语和固定用法，对于提分有作用。但是只能够触碰到最常见的那部分，因此用这种方法的同学花了很多时间，可是分数容易卡在120~130，如果是记忆力差的同学没有系统性的记忆，则分数会在120分以下。
3500词相互组合构成的词组短语和固定用法约1.5万个，高考的时候会抽查其中的1%，几乎每年都没有什么重复。对高二数学抽样调查理论掌握得比较好的同学就会知道，如果没有进行系统性的记忆，单纯靠瞎猜是不可能猜中这些用法的意思的。
词组短语的材料没有太多的选择，我当时背的是《高中英语1.5万考点》，这个材料是把2400页的《牛津高阶词典》中高考可能考出来的词组短语提取出来，总结成72页的记忆资料。对高考真题中出现的词组短语和固定用法，可以做到98%的命中率。记住50%可以突破130，记住80%可以突破140。
当然你也可以自己去整理，我是在整理失败的情况下，然后为了节省时间，直接背了这个材料，大约在高二下学期达到140分以上。
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